文档介绍：:..小学教育教学知识与能力-考点简答:(1)••••••理论:答与教师(教师观),学生(学生观主观能动性)有关的内容。(2)......作用:根本因素,决定性因素。(3)简述教学……的理论:教师——职业道德理念;学生——学生观,新课改;教师与学生。(4)教师可以用学生观——如:教师尊重学生发展20个选择题一每个2分40分3个简答——(1)定义——广义狭义(2)本质属性社会属性(3)三种基本要素以及各要素之间的关系(4)三形态(5)教育的功能(选择题)一展:显性课程:有组织,有计划,有目的的培养学生的课程,获得一定的学历证书。隐性课程:潜移默化的影响学生。显性文化:以物质的形式,如学校仪式,建筑楼••••••隐性文化:如班风,校风……(6)教育与社会发展的关系——社会生产力(根本因素),政治经济(直接因素)(7)教育目的——我国小学教育的内容(德智体……),确立依据(三需要),小学教育的确立依据(硬件资源:教学设备,教学资源……软件资源:教学材料……)(8)个人本位,社会本位的价值取向(意思+代表人物)(9)2•壬寅学制——第一个颁布但未实施癸卯学制——第一个颁布并实施1922年,壬戌学制,又称新学制,六三三学制,以美国学制为蓝本,沿用至全国解放初期。1912年颁布的壬子癸丑学制,第一次规定了男女同校,将学堂改为学校。3•生物起源说,心理起源说——代表人物4•学校教育形态——夏商时期或奴隶社会初期明清——废科举,兴学校5.《学记》是我国也是世界上最早的一部专门论述教育的著作。6•西方古代的教育学思想——苏格拉底《产婆术》柏拉图《理想国》亚里士多德《政治学》7•夸美纽斯卢梭裴斯泰洛齐洛克赫尔巴特杜威8•简述教育心理学对于教育实践的意义?9••小学教育的基本特征12•小学教育的启蒙作用13•学校文化(选择题)14•孜学大纲也称为课程标准15•教育科学硏究的基本方法(六种)+新兴方法(3种)观察法是运用最为广泛的一种方法研究文献收集的原则,(5条)(感知注意记忆思维)情感自我意识 (4个)——学****分类(8类)学****结果分类(5种)——(3条)——