文档介绍：摘要在逐步与世界规则接轨,开始适应国际惯例的要求。教育作为我国“科教兴的不断提高,高等教育的普及有了很大的提济效益出发进行广泛合作,发展全球化教育模式。从而使高等教育积极满足国际合作高等教育是基于教育产业化的特殊教育产业模式,既要注重社会效育发展环境,运用市场营销的手段,不断的提高教育水平和质量,充分利用高等第一部分主要是对国际合作高等教育的基础性分析,由第二章的国际合作高等教育的发展概况,第三章的国际合作高等教育的环境分析以及第四章的国际合际国内环境、产业化理论与机制等进行了分析。国际合作高等教育是基于教育产业化理论的,是实现教育产业化健康发展的有效途径之一,是对现有教育资源在随着中国加入蟛欢仙钊氲胤⒄梗泄木谩⒄巍⑽幕攘煊蚨战略的重要途径,在逐步走产业化之路。因此,教育也要面向市场,并且要面向高,高等教育需求也在不断的扩大。国际合作高等教育是高等教育的一种重要模式,也是高等教育发展的一个新的方向和趋势。国际合作高等教育是高等教育国际化发展的一种最主要的形式,通过国内外高等院校、办学机构以及教育集团的相互合作,引进和推广先进优质的高等教育资源,这些资源包括教学和管理经验以及教育观念、急需热门的学科、专业和课程、教材和师资力量、人才和学术交流等。使得优势教育资源在世界市场范围内进行优化配置,实现各国高等教育的资源共享。国际合作高等教育模式要求开拓国内外教育市场,把高等教育作为一个公益性的产业进行发展,从社会效益和经要求教育对外开放的需求,在更大范围、更广领域和更高层次上参与对外合作,达到面向现代化、面向世界、面向未来,加大高等教育对外开放的力度,以开放益,又要注重经济效益。它是在国家的宏观政策指导和调控下,适应国内外的教教育资源。因此,本课题的研究主要包括两个部分:作高等教育的产业化发展组成。本文在这一部分对国际合作高等教育的政策、国促改革促发展。武汉理工大学博士学位论文
国际范围内进行优化配置的重要形式。在这一部分还对环境对国际合作高等教育种模式的最佳运行机制,以实现社会效益和经济效益最大化。这一部分主要解决本课题通过两个部分七章的论述与研究,对国际合作高等教育多方面的问题的影响做了分析,从国家对国际合作高等教育发展的宏观调控角度,分析了国际合作高等教育主体应该采取的适应措施。这一部分主要解决三个问题:国际合作高等教育主体如何创造发展条件问题:如何面对环境的影响力以及调整自身的适应力问题;如何按照教育产业化发展方向运行问题。第二部分主要是国际合作高等教育的管理理论,由第五章的国际合作高等教育营销战略,第六章国际合作高等教育市场分析以及第七章的国际合作高等教育合作模式探讨组成。在这~部分,首先从市场营销理论的角度出发,对国际合作高等教育的营销观念导入、市场分析、营销战略计划和目标以及营销实施进行了分析;然后,对国际合作高等教育的市场开拓及其策略进行论述,同时对供给与需求市场做了理论分析;最后,就国际合作高等教育的合作模式进行了探讨,合作模式的不同,所要采取的营销策略也不一样,不同的合作模式也要寻求适合这鑫侍猓汗屎献鞲叩冉逃魈迦绾慰U菇逃O奈侍猓蝗绾慰M毓屎献高等教育市场的问题;如何建立合作模式的相关运行机制问题。进行了研究与探讨,并得出相应的结论。国际合作高等教育教育营销教育产业化关键词:武汉理工大学博士学位论文.
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研究生签名::№独创性声明关于论文使用授权的说明互堡芭女多C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅:学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。研究生签名:本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有,
第一章绪论本课题的研究对象是国际合作高等教育,在展开对这个课题的研究之前,首先需要明确“合作教育”在本课题中的概念或者范畴,也就是要明确本课题的研在这里,“合作教育”主要是指教学方式的结合与补充,即课堂教学与课外教学的结合,理论学习与实践学习的结合,课堂教学环境与企业实践环境的合作。这种合作只是建立在教学方式基础上的简单合作。因此,它不是本课题所要研究随着教育产业化的发展和我国加入蟾髁煊蛴牍式庸