文档介绍：一、突如其来的 Leader由于公司计划做一个中层系列的课程,为了更好的选择这次的供应商,我自然少不了到处去试下“菜”了。在 8 月 16、17 两日,我参加了 AMA 在广州举办的题为《团队领导力》的一个课程。以前也多少听过一些团队、领导力之类的课程,感觉都是务虚的居多,而且一些培训机构的朋友听说我要去试听这个课,都说我去被人忽悠去了。我呢,也是怀着我不入地狱谁入地狱的决心去一趟,打算反正听起来感觉不好,那第二天就消失了。由于参训的多是一些企业的中高层,大部分人姗姗来迟,结果本来 9 点开始的课程,延续到了 9 点半才开始,在这期间,讲师要求我们填了个《团队发展阶段测评》,边填边等。讲师简单的介绍了一下他自己,然后就从自己在做野外拓展的经验开始引入团队管理的问题了。根据讲师的介绍,我们整个为期两天的培训,是以两个团队为红线来展开:一个是实实在在的团队,就是我们这些参训的学员;另一个就是一个虚拟的团队——06 年崔永元弄的一个纪录片《我的长征》里面的团队。而培训也就以我们组建现实团队开始了,我们这一组 6 个人,有一个迟到,实到 5 个,除了我以外,剩下 4 个都是移动的中层,所以他们都不想做组长,最后弄了个抽签,而也天随人愿,刚好抽到我这个圈外人。于是我这个经验最浅的人,便突如其来的变成了这个团队的 Leader 了。做了就做了,反正大姑娘上轿,总要有那么一回,就算是提前体验一下生活吧。我们这个课程,从目录上看是三部分,其实严格意义上是 4 部分,不过由于按照金字塔结构和信息呈现的技巧,做成一个引子,三个主题,跟我平常备课的****惯也是一样的。当然,AMA 这个课比我的课成熟多了,里面设计了很多跟主题相关的体验活动,这也是我要好好看齐的地方。不过这个课程虽然是典型的 4 部曲,但是明显的感受到一点,头尾比较轻,中间非常重,其实这个课程的头尾都是非常重要的,头是课程的导入的源头,而尾是我们整个课程如何落地,如何把学到的东西用出来。可惜的是头开得还好,中间呢也很充实,就是尾结得有点仓促,或许到了最后时刻,从学员到讲师都希望早点收工,导致了这么重要的一环,被一带而过。这是整个两天课程中非常重要的一个败笔。讲师讲了一些团队定义、团队领导重点、团队发模式这些内容后,便组织了第一个团体活动——Belbin 活动。这是一个由 9 个小活动组成的大活动。也是这个“头”开得好的关键所在。我在讲师那里拿到了整套东西之后,便开始了这个队长任上的第一项工作——工作分配了。由于整个队伍的成员都是老江湖了,加上也不了解大家在那些方面有特长,分配是很难的,于是我就让大家自己选任务了。从事后的情况来看,这样子有好,有不好,好的地方在于各展所长,不好的地方,剩下没有人选的任务,自然出现了“被选择”的局面了。第一天上午也就是在这个历时一个小时的活动中结束了,胜负不足论,留下的是很多的反思。当一个团队领导人遇到一个新的团队,他应该做点什么呢?而这个反思刚好就可以让我们导入到这个课程的第一部分:如何从团队形成期过渡到风暴期?二、个人岂有完美,团队可臻至善在反思的上午的游戏之后,课程正式走进了依托团队发展两个维度 4 个阶段的 6 个助推器了。我个人感觉助推器这个词好像不是很符合中国人的语言****惯,最起码,我不能直接反应过来,感觉是直接从英语翻译过来的。感觉改成 6 把钥匙、6 把梯子、6 根救