女娲造人ppt5943266.ppt

文档介绍：女娲造人
袁坷
作者简介:
袁珂: (—),四川新都人,生于四川新繁县。神话学家。本名袁圣时,笔名丙生、高标、袁展等。论著有《中国古代神话》《神话论文集》《中国古代神话》《山海经校注》等。
学****目标
“娲”“藤”两个字。
,了解女娲石怎样一步一步创造出人的。
。
一、初读课文
快速自由朗读课文,边读边思考:
?写了什么?
?
(1)女娲为什么要造人?
(2)女娲是怎么样造人的?
(3)女娲怎么样让人类繁衍生息?
二、探究讨论:(原文中找)
三、探究阅读,体会神话故事中想象的魅力:
问:你喜欢女娲吗?为什么?快速阅读课文,找出依据。请用“我喜欢(不喜欢)女娲,因为……”这一句式说话。
勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力
四、扩展演练。
请同学们拿起笔来记下几个词:
太阳、月亮、嫦娥、李白、后弈、玉兔、孙悟空、神州六号、费俊龙
(展开大胆奇特而又合理的想象,从这些词语中最少选取三个来创作一个童话的片断。
【课堂小结】:
女娲造人,体现了人类可贵的创造力与探求精神,也使我们感受到生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知领域,等待我们去探求,去追索,去感受那种创造成功的喜悦。
【作业布置】:
展开大胆奇特而又合情合理的想象,扩写《夸父追日》。选择一处情节,写片断。不少于500字。
张开想象的双翼自由飞翔。
让我们插上想象的翅膀,
THE END