文档介绍：J亡理科学 2003 年第 26 卷第 3 期 5 2 9
当代西方青少年研究趋势探析‘
张卫1,2- 唐丹1,2 击领华1
华南师范大学心理系贾心理应用研究中心,广州 5 1 0 6 3 1 北京师范大学发展心理研究所,北京,100x75) 弓匆斗八
.’育少年”是社会和历史发展的产物是工业革命对有技然而,最近人们的认识发生了转变。研究者发现,只有
术劳动力需求和教育的结果。自从 1904 年 G S 霍尔的两卷全面了解宵少年各种不同的成长环境才可对他们发展的轨
本巨著《青少年心理学》出版之后,宵少年心理学便成为研究迹作出更准确预测,从而设计方案来防止或干预某些可能破
青少年的一个重要领域一代又一代研究者对霍尔当时所提坏青少年身心健康的行为。因此,基于以上的原因,目前研
的问题、以及有关的许多问题进行了相当广泛和深人的研究究者越来越重视对青少年多问题共生(co- occurrenceR 象
—这包括青春期问题、形式运算思维、同一性发展、代沟间的研究,包括问题先兆、后果、与环境关系的研究。件如,
题、家庭与同伴影响、学习过渡,以及少女怀孕、物质滥用等 Ensminger等人研究了城市青少年家庭、学校等因素对药物
一系列理论和实践问题。这些研究影响了众多相关的学术槛用、危险行为及暴力行为三种共生现象的影响,结果发现,
领域,同时也深深形响了人类的健康、教育、宗教和司法等活与没有问题行为的青少年相比,有多种间题行为(如药物滥
动。本文旨在对近十余年该领域研究回顾的基础上,结合当用、性和攻击)的育少年有更多逃学、被父母放纵的行为,并
前社会发展的形势和变迁,对西方青少年研究在研究主题和且在一年级时就已表现出更具攻击性(至少男生如此)。而
研究方法上的趋势作些概括。 Ketterlinus等人发现,那些报告有较多性体验(并没有其它问
题)的女生与完全没有问题、以及有多种间题的女生之间在
1 趋势一:进一步强调对裔少年认知和认知神经发
很多变量上都存在差异,这样,那些与性有关或无关的行为
展的探讨的起因、结果及其共生现象就都非常值得进一步深人研究。
由于皮亚杰形式运算思维理论的影响,人们意识到青少
3 趋势三:强调* 少年如何应对离危环境的研究
年时期认知发展的重要性,开展了不少相关的研究,尤其是
在信息加工认知心理学思想的推动下,人们更从信息加工的由于目前不论媒体还是学术研究领城都强调对青少年
角度对青少年的认知与发展进行了一系列研究,取得了相当间题的研究,以至使人很容易忽略对青少年能力、健康促进
丰富的成果和数据。研究者发现,到 11 岁时,青少年在信息行为( healthenh日ncinbehaviour)以及亲社会行为的考虑。
加工速度以及时间监控策略的使用上已荃本接近成人,又比通常研究者会把没有消极结果的出现便认定是健康的表
如,研究者还对青少年的批判思维能力、以及冒险行为决策现,大多数对伎康的判断也仅仅只是依据青少年在不健康测
的认知过程进行了研究,发现青少年在这些方面的决策方式查项目中不要得分过高。而事实上,为了得到一个容易理解
类似成人的不成熟思维。然而,随着对青少年相关问题研究的青少年发展的蓝图,并设计可以成功阻止健康下降的干预