文档介绍：六年级上册道德与法治教案课题:感受生活中的法律第1课时总计第2节组内讨论形成教案::树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。:能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。:了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。教学重难点认识法律,做守法公民。懂得道德与法律缺一不可,既要遵守法律,也要遵守道德。教学过程:一、导入新课:我们常说“国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢?它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢?【设计意图】使用导入语直接导入。讲授新课:【法律是什么】:图一:学生乘坐大巴去秋游图二::这些事情都和法律有关吗?可能跟哪些法律有关呢?:这些活动都要受法律的约束,也会受法律的保护。那么,法律究竟是什么呢?:法律是什么?请你根据你的理解,谈谈你对法律的认识。【设计意图】谈谈自己对法律的理解,对法律形成一个初步的概念。:(1)法律保护我们的权利:财产权、受教育权。(2)说一说:作为一名小学生,我们在家庭,学校和社会中有哪些权利呢?:(1)法律规定了我们的义务:我要遵守交通法规、保护野生动物。(2)说一说:作为一名小学生,我们在家庭,学校和社会中有哪些义务呢?:法律既保护了我们的权利,又规定了我们的义务。【设计意图】:以学生的生活经验为切入点,引起学生的兴趣,并便于学生从具体生活中进行思考的感悟。【法律与道德】:判断下列情景属于道德、法律还是纪律?违反的后果是什么?【设计意图】以具体的情景作为材料,让学生正确区分道德、法律和纪律,并从具体事例中去思考、分析它们之间的区别,加深理解。(1)小伙子,能给老人让个座位吗?(2)无故迟到、旷课,是违法校规的。(3)无证驾驶、后悔呀!:你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗?法律和道德、纪律有什么不同呢?:《成都法院公开审判毒品大案:三名主犯被判死刑》:违反法律的后果。:法律、道德与纪律的区别。:纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法