文档介绍：《学画漫画像》学校:关汉卿姓名:刘媛媛日期:2014年9月9日教学目标:1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画。2、学****漫画夸张、变形的艺术表现手法,提高想象力和创造力。3、增进对漫画艺术的了解与喜爱。教学重点:引导学生理解在抓住任务主要特征的基础上,如何进行大胆的夸张与变形。教学设计:一、导入课题1、师说出几个名人画像,同学说出他们的特征。师:上课之前,老师问大家一个简单的问题,赵本山,同学们知道吗?他是做什么的?(小品演员)看来我们对他很熟悉,他的外貌有什么特点?(脸型,歪戴的帽子,皱纹)接下来介绍姚明、周杰伦、范伟、小沈阳外貌特征。这是谁?为什么你一眼就能看出是他呢?他的长相有哪些特点呢?看了这些人物图片后给你什么感觉?(想笑,并能给人留下深刻的印象)我们刚才看到的这些让我们想笑的人物肖像就叫做漫画像,我们今天也要来给自己画一张漫画像(板书漫画像)二、课题探索师:接下来欣赏课本中的漫画作品相声艺术大师“马三立”老先生。请同学们观察他面部有什么特征?生:(耳大,眼小,面瘦,~~~)师:这是课本上漫画作品,老师还在网上收集一些漫画作品,请同学们仔细观察,认真思考以下问题:(课件出示问题)1、漫画肖像和我们平时画的人像有什么区别?2、漫画肖像运用了那些艺术表现手法?3、漫画肖像主要抓住了人物那些特征进行夸张、变形?小组讨论(前后桌四人一小组)指生回答问题(板书:诙谐幽默夸张、变形人物形象【脸型,发型,五官,表情】,神态,漫画的特点和表现方法)(课件总结,学生齐读)漫画肖像具有幽默诙谐的特点,是运用夸张变形的艺术表现手法,突出人物的形象和神态特征。⑵师生一起探索漫画的观察方法和绘画表现方法。师提问:同学们已经知道了漫画的特点和表现方法,还有几方面需要我们了解,人物的脸型和面部表情,那位同学能说几种脸型?(圆形方形三角形)(出示课件)脸型:人物的脸型有很多种,我国很多画家把人物脸型概括成六种,如:国字脸、甲字脸、申字脸、由字脸、田字脸、目字脸等,在动手画之前,要仔细观察自己属于什么脸型,各种不同的脸型具有不同的特征,在画人物头部时,我们应该先整体把握人物的脸型,再刻画五官。人物的表情有哪些?(喜、怒、哀、乐、惊)(出示课件)表情:人物的表情十分丰富,我们都体验过“喜、怒、哀、乐、惊”等情感所表现出的人物表情。师:知道了这么多的漫画知识后,那就让我们画一幅漫画来体验一下?(请一位同学当模特)我们从几方面观察?(师可在在黑板示范)生:(脸型,发型,五官,表情)师:谁来对他的脸型,五官做一番描述?根据特征来为这位同学画一幅漫画像?(指生上台示范)有哪些地方需要修改?谁来试一试?哪一幅