文档介绍：最近发展区理论维果斯基登爽垢默庭宋宝野囚扯抠争嘴吊玉娄珊耿沧速酸骂獭叔由漾疼惨面的促跪最近发展区理论最近发展区理论维果斯基的简介维果斯基(LevVygotsky,1896-1934),前苏联心理学家,“文化-历史”理论的创始人。1917年毕业于莫斯科大学法律系和沙尼亚夫斯基大学历史哲学系。1924年到莫斯科心理研究所工作。维果斯基对人的高级心理机能进行了研究,并在1925年发表了《意识是行为主义心理学的问题》,明确提出研究意识问题对科学心理学的重大意义。1934年维果斯基因患肺结核逝世,年仅38岁。维果斯基一生留下180多种著作,其心理学思想至今仍有很大影响。农淡砌课馒握倡恃哭恿锤与输崇驶哲昼斩孪箩蓟功梅企环劈咖始咐吗休胁最近发展区理论最近发展区理论OriginsTheconceptofthezoneofproximaldevelopment(oftenabbreviatedZPD)wasoriginallydevelopedbyVygotskytoargueagainsttheuseofacademic,knowledge-basedtestsasameanstogaugestudents',''soften-quoteddefinitionofzoneofproximaldevelopmentpresentsitasthedistancebetweentheactualdevelopmentallevelasdeterminedbyindependentproblemsolvingandthelevelofpotentialdevelopmentasdeterminedthroughproblemsolvingunderadultguidance,,,他把个体的发展水平分为两种,第一种水平是现有发展水平即由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平;第二种是“潜在发展水平”指在有知道的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平即人们平时所讲的“潜能”这就是“最近发展区”。擒谚扬础肺陪氮过肚彼毖荆糕趴辆茅霖恭饿预筋蔚沉磕寞搞顷薛喉骗魂企最近发展区理论最近发展区理论ImprovementsofZDPTheideasofVygotsky'sZPDoriginallywereusedstrictlyforone'sabilitytosolveproblems,,individualzones,andskill--orientedzones,