文档介绍：适合年龄:2—12岁孩子是通过身体来学习的。爱尔丝博士调查研究发现:90%以上剖腹产的孩子都存在感统失调症状。大量科学研究证实,几乎所有的儿童都存在不同程度不同类型的感觉统合失调,只不过失调的轻重程度有差异而已。感觉统合不足造成的独立生活能力欠缺、学习能力不强、性格不健全或行为失常等,严重困扰着家长和老师,更影响着孩子日后的发展。该课程着重培养孩子的专注能力、视觉空间感、身体协调性、自我控制力、人际交往、塑造孩子健康的体魄和完善的人格。感觉统合这一理论是由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士于1972年提出的。感觉统合是指大脑将身体各部分感觉器官(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理的过程。只有经过感觉的统合,人类才能完成高级而复杂的认识活动(包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等)。人类与其他动物最大的区别在于:大脑发育存在动态延续的现象。出生时人类大脑只发育了23%,剩下的77%在后天发育,这种庞大的可塑性为人类适应环境提供了非常广阔的天地,当然大脑发育本身也需要外界的刺激源的引导。儿童感觉统合失调的表现:当今中国家庭多为独生子女,不但伙伴少了,而且家长视孩子为掌上明珠,对孩子过分保护,孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为,在发育的自然历程中被人为破坏。孩子该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差;该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是:缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。当然先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产等也是导致孩子感觉统合失调的主要原因。感统失调自测:,,,、,,,、厌食、,(刺激生殖器)、,、、出格,,记不住,,不时出现恶作剧感觉综合训练能让儿童:①阅读情况:主动读书率提高、注视的能力改善、阅读时发生颠倒的情况减少以至消失、阅读速度和准确率提高、阅读兴趣提高。②书写情况:主动写字的情况增多、书写更流畅,易辨认,写字颠倒的情况减少以至消失,写字速度提高、单词量增多、拼写错误减少。③学忆提高,学习能力得到提高。④方向感、空间组织、计划:对左右区分更明确、画画时细节画得更多,人物画画得更好,书写的空间结构有改进,系鞋带之类精细动作有改进。⑤平衡与协调能力:诸如骑车、运球等能力提高、笨拙程度(如:磕磕碰碰、跌倒及各种或前或后,定位不准的工作)减轻。⑥情绪方面:自制力、情绪稳定能力增强,自信心提高。感觉综合训练示例:个案一:吕铭樊今年三年级,人见人都说"这孩子有模有样,反应灵俐。"可谁知道他完成作业有多拖拉呢!每天的作业半天才写一个字,有时30分钟可以完成的作业竟要磨蹭一个晚上,经常12点钟还在弄那点