文档介绍：走进综合实践活动教案【篇一:小学综合实践活动课《走近家长》教学设计】感恩父母心主题的产生中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦,子女孝顺自己的父母是我们民族的优良传统。可是如今的孩子是家中的“小太阳”,一家几口都围着他(她)转,有些孩子因为家长的过度溺爱而变得飞扬跋扈,完全不把家长放在眼里,怎么可能孝顺父母呢?为了把我们的孩子培养成知恩,感恩,报恩的下一代?为此,我开展了为期一个月的“感恩父母心”的实践活动。活动目标1、让学生搜集身边和世界平凡而伟大的父母的感人故事。学写观察和体验日记,学会以写信等方式表达自己的情感。并与数学的统计方法,美术的绘画方法,音乐的唱法等有机的结合起来,学会知识的综合运用。2、让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德,我们从小就应该尊重,热爱,关心长辈。并懂得知恩,感恩,抱恩。3、培养学生的表达能力,动手实践和知识的综合运用能力。、创设问题情境,“父母一周”调查表,学生每天认真填写。,并做对比,让学生了解自己对父母知之甚少。4、写关于父母的观察日记,记下自己在调查过程中的所见所闻所想。、组织讨论,确定感恩内容。同学们,你们知道母亲节和父亲节是哪一天吗?你们准备用什么方式表达自己对父母的爱?(可以从以下几个方面来考虑):爸爸妈妈,我爱你,并送上亲手制作的小礼物(比如贺卡)。,写一篇漂亮的字,并请父母评一评。。,使他们感到欣慰和愉快。2、动手实践感受体验引导学生用两周时间来为父母做事,通过实际行动实现诺言。(1)搜集赞美父母的诗词,故事,自编自演的小品,三句半,用父母喜欢的方式表达出来。(2)做贺卡和绘画的同学,要备好需要的材料。(3)给父母写的一封信、所写的观察日记,要随时写好。3、组织学生展示交流:开篇语:上节综合实践课,大家围绕“感恩父母心”这个中心确定了四个研究主题,分别是:父母为你付出了什么?你了解自己的父母吗?平凡伟大的父母!我们该为父母做些什么?在这一个月的时间里,我看到大家做了大量的调查,有的同学在书中,网上查找资料;有的同学采访家长;有的同学发调查表进行调查;还有的同学观察家长的一天,一周生活情况,并写下观察记录??老师手中拿的这些资料是部分同学的观察记录和调查表,这么多,说明大家做了很多工作,那么这节课,就请大家把你的实践体会在这里和大家分享,交流。第一组主题:父母为我们付出了什么一曲深情的母亲,能激起多少情感的浪花,能引起多少美好的回忆,母亲——多么伟大的字眼;父亲——多么神圣的称呼!父母为我们付出了多少辛劳的汗水,流淌了多少担心的泪花,父母把孩子带到这个美丽可爱的世界,又把他们哺育***,孩子是每个家庭的太阳,是父母生活的全部。我们小组带着“父母为我们付出了什么”这个问题进行了调查,下面请听我们的汇报。:(1)父母每晚陪我们学****的情况(2)父母每月为我们的支出情况从这些调查表可以看出:父母在精神和物质上都为我们付出了很多。,请听同学们的汇报:刘聪:妈妈的一天宋发彬:爸爸妈妈的一天周子奇:妈妈的一天孙伟峰:,在这个小品中,能看到你的影子吗?看完小品后,大家来谈谈自己的感想。(大家谈),讲述的是一个孩子从出生到长大***,父母为他付出的心血,从他们身上也能看到你父母的身影,大家想看吗?(想看)表演三句半:《难忘父母恩》第二组主题:你了解自己的父母吗?我们每天和父母朝夕相处,享受着父母无微不至的呵护。可是,你了解你的父母吗?下面请听我们小组的汇报。1、我们小组在全班发出调查表,通过大家和家长的分别填写,相信大家都有许多感慨,谁来谈谈?(大家谈感想)请看我们的调查表:(关于“父母生日,优缺点,爱好”,孩子们的了解情况。)同学们,你了解自己的父母吗?你知道他们心里想些什么吗?我们为此采访了部分同学的家长,下面请看我们的采访录像。(看录像)谈感想。,所以世界各国设立了父亲节和母亲节,下面倾听尹运泽等同学的讲述??。第三组主题:平凡父母的感人故事生活中我们看到父母的辛劳,在这个世界上,有千千万万个这样平凡而伟大的父母,我们小组搜集了一些平凡父母的感人故事,下面请听我们小组的回报::《母爱》,《汶川母亲》是呀,在现实生活中,父母对子女的关爱常常创造出许多奇迹,比如:当还自备车压倒时,但身力薄的母亲竟能抬起汽车;当孩子被鳄鱼咬到的时候,父亲竟能用两手掰开鳄鱼的大嘴;在大楼顷刻倒塌时,父母亲竟能及时将孩子保护在自己身下,用生命换取孩子的存