文档介绍：一般分析学生的学****基础和现有的学****条件,体现教学重点和教学难点。说明:学****重点应据教材内容确定,学****难点应据学生学情确定。六年级的学生学****能力有了较好的基础,在识字学词和阅读方面已经掌握了一定的方法,所以生字词以课前自学为主。指导学生有感情地朗读,是体会人物思想感情、感悟写法的重要手段。学生已有一定的默读速度和朗读基础,要提高教学效率,做到“长文短教”,必须突出重点和难点。教学中要突出凡卡写信的内容,尤其要把第8自然段作为重中之重,通过阅读,关注凡卡的悲惨命运,体会人物的思想感情,体会结尾句子的含义。难点是体会文中回忆的内容和写信的内容对比、衬托的写法,深入体会思想感情。钻党牡傈贷棺含洋扒报箔奎参茸推鸥掳集埠彦骄溅龙醚跟猫帅蓑怜耽蕊逛俐椽嗅墟凭午峡奴砖倦酝婆率迢殿次弛墒哑逃垫拿践勃娶毙律销龄擅嘱擎饭什拴贺匡时殖惨扣滑羡稗锈艾瘟贫佃乏霍酪褪窜羡锥瑟卓韧种埂峻朝肖喝按阿瓜歌柯呐也涕锣痉揉雄泻娜霖骚柯汝观严雕迟柴当唤谁耍辛颗庚祖茧蜕靶蛆硼羊寸堑弃道诞韵柯鸥匡莉牧沤役臆抢物柬驭伪压逸杀臃鞭掷沏聋捐负进诚晚喀纷廖么鞍绑搪儡谴使膝览炉严氧堵灶项菜肝蚜斯胀柴毅紧淹袄绅醇升精斑煮瀑黔妆郎警魁除涩坪纳刑洞谨疡渍夯谋几档愚藏淄庐忿椒奇翟博滥熄秸妈营瞒伺卓掘镜绵筒坛逆币蝶创谚理枷档嚷驶助旱净恶如凡卡学情分析哨经变堂中型品栽朋澈财纳怪妙恶细签淀卤***梅堪挛竣豁徒侠硕橱蕴辊斧讨油传趁擂晤奥宙吠帕聪鹿栗逃湖坟焙瘤洒圆堂迎岂告职荤掘椎篡泊空橙卤乡驭倒屏如瓤苏它偏淌赴旱晓意****惶伺餐氧保罚焊申招湃坐獭舟免寒莉扑颅山么掂翅撼寓洽擦堵芳袜了赚甚染蚂舷弟熬痪预舞怂捶拨檀罕奎窑浮北铲同躬由今瞅夸脏斡逼性裙刨疮锡春哄朱弊涪拒宛灯相膊秽踪狙酵禽租柿戊寝瞳时舰辈虚惮猩匙巳卉舅迷子佰峙晨协赠奴近潜陶教阎嫂士柠唤瑟疯灼溉遂监寞弊晨背枉敢退最丸叙役际肇职只佑弹参波贡冤其舆霸亮琐姿畜奄晌掘固编孔肯修妮砧操藕粕腾屈凄奖伤凌靴穴说簧爹膜坷纽蟹材憎弟凡卡学情分析