文档介绍：电影《艾特熊和赛娜鼠》叙事学研究摘要:《艾特熊和赛娜鼠》系列绘本是比利时女画家嘉贝丽·文生在1980—2000年创作的具有代表性的作品,后经导演斯特劳妮·奥比尔等人改编成电影《艾特熊和赛娜鼠》,深受大人和孩子喜爱。本文将尝试用叙事学的叙事策略和特殊的叙事视角(动物视角):上帝视角去分析影片中艾特熊和赛娜鼠的故事发展情节和结构。关键词:艾特熊 赛娜鼠 叙事学 叙事视角前言“叙事学是研究说故事的方式,即故事遵循的规则的理论”。电影《艾特熊和赛娜鼠》作为动画片,可以尝试从叙事学的角度来研究。叙事学也称为“叙述学”,而叙事有两种,即民间文学叙事模式和作家文学的叙事模式。对于电影《艾特熊和赛娜鼠》,主要讲述的就是一只熊和一只老鼠的故事,由他们的故事所影射的道理。我会从叙事学批评的角度出发,试图通过分析电影《艾特熊和赛娜鼠》的叙事方式策略及其特殊的叙事视角讲述这个令人难忘的电影,其故事也向观众展示了一个种族间的歧视的问题,从而影射到现实世界。一、影片的基本内容介绍《艾特熊和赛娜鼠》最原本时是一部手绘本,由比利时女画家嘉贝丽·文生创作的作品。其“艾特熊和赛娜鼠”绘本系列故事有:《相片的故事》、《在美术馆》、《迷宫游戏》、《小棚屋》、《雪地里的圣诞树》、《一起去野餐》。有一个诗人里尔克说过:“凭着这温柔的姿态,你可以把握整个世界,而依靠别的肯定不能。”嘉贝丽·文生正是凭着自己身上那种温柔的姿态和无穷无尽的温暖的故事,去看世界,去感受世界,去发现人性的光明与美好。而她也把这样的温暖、美好与光明都倾注在绘本中的人物上,比如艾特熊和赛娜鼠。电影《艾特熊和赛娜鼠》则是由嘉贝丽·文生的绘本改编而成,由斯特劳妮·奥比尔、文森特·帕塔尔、本杰明·雷内导演,编剧是达尼埃尔·佩纳克。影片讲述了在老鼠和熊的王国里,双方都被传为彼此是天敌,有多么可恶,从小就被灌输这样的思想,可以说是构成了一种约定俗成的想法和关系了。可是,有一只叫赛斯汀娜(赛娜鼠)的小老鼠可不那么认为。她是一个孤儿,从小和其他小老鼠在孤儿院长大,大人们的期望就是要他们当牙医,但塞斯汀娜喜欢画画。在一次去熊的世界偷牙齿时,意外结识了一只叫艾奈斯特(艾特熊)的熊。艾奈斯特喜欢音乐,但他的父母希望他成为一个法官。而后,他们一起经历了许多事情。因为艾特熊在鼠国睡着了,孤儿院的鼠修女发现了他,两个一起逃离了鼠国。在“抢”了糖果店老板的车后逃回艾奈斯特的家,一起度过了一个幸福的冬天。春天到了,被水彩伪装的车被雨水把水彩从走了并滑下山,还留下了痕迹。熊警察们随着印记找到了艾奈斯特的家抓走了塞斯汀娜,而在地窖的艾奈斯特也被鼠警察抓走了。当审判时,在同一位置的两个法庭着火了,正在这时,所有人都丢下了法官自己跑出,只有艾特熊留下来救了鼠法官,赛娜鼠救了熊法官。善良的艾特熊和赛娜鼠被两个国家的市民原谅了,最后是他们的友谊也得以被认可。看似不可能发生的友谊却在他们之间发生了,电影《艾特熊和赛娜鼠》中还在继续他们的故事,艾特熊也在编他们在一起的故事让赛娜鼠画。二、电影《艾特熊和赛娜鼠》叙事结构内容叙事,就是说清楚事情的来龙去脉,“故事讲述的是人、动物、宇宙空间的异类生命、昆虫等身上或正在发生的事情。也就是说,故事中包含一系列按时间顺序发生的事件,即叙述在一段时间之内,或者更确切地说,在一段时间内发生的事件”。故事是在叙事者的观察中产生的,是由叙事