文档介绍:3 12 心理科学 2001 年第 24 卷第3 期
新世纪心理学发展走向的探索
马欣川
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摘要在过去的一个世纪里心理学有了长足的进步,这主要体现在心理学研究的技术和研究的领域有了
很大的发展。随着相关学科的技术发展,心理学的研究也越来越深入,越来越具体,但更多地倾向于技术化
的研究,往往忽视了人的整个心灵的探索,。新世
纪的络光就要洒落我们居住的地球,我们也更加关注自身的心灵,关心自己内心的感受。因此对人生活的意
义和价值研究及提高人类精神生活质量更加受到研究者的重视。
关扭词:培根斯金纳科学技术理想摄作主义心理学
的思想影响了斯金纳的生活和工作。在他的著作里
1 前言
曾多次提到培根的格言和思想,事实上,知识使自然
长期以来,华生和斯金纳这些行为主义者坚持合乎人的目的的培根主义贯穿于斯金纳行为主义心
科学的目的是对现象的预测和控制。他们的这种思理学的始终。
想成为美国心理学的主流,统治美国心理学长达半在文化革新方面,培根设想了一个极度机器化、
个世纪之久。几个世纪以前,科学的目的都是描述科学化的社会—新亚特兰提斯乌托邦,在那里每
自然或理解自然现象,天文学和人类学就从未关心个人都生活在一个相对于自然的自由王国中:从合
过控制的问题。直到 17 世纪的英格兰,由于科学技成的材料到新的物种,人类主动创造他们所需要的
术的发展,使一些科学家、哲学家形成科学的思维特一切。与培根“新亚特兰提斯乌托邦”极其相似,斯
性。他们开始迷信于科学技术的力量。这种传统在金纳在其作品《沃尔登第二》中,也提出了一个更为
英、美比欧洲大陆要甚,这种传统影响了华生和斯金极端的乌托邦模型。在斯金纳的理想社会中,不仅
纳等一批行为主义心理学家。而另一方面,在加世仅自然物,而且人的行为本身,也将处于严格的控制
纪的心理学中也有一些心理学家吸收了欧洲大陆科和塑造之中。从物质到精神,斯金纳的乌托邦都可
学精华,主张对自然界加以描述。以看作是培根新亚特兰提斯乌托邦的一种现代完善
很多科学史家区分了两种类型的科学,一种是版本,在这里人们将获得极大的满足,更为重要的
起源于亚里士多德,这种科学寻求对自然界及其原是,在这个理想的社会里不再有罪恶和任何不良的
因的理解;,这种行为,这一切都是科学技术理想的必然产物
科学寻求控制世界的方法,寻求创造和再创造世界培根的科学技术理想可以从他所处的那个时代
的方法。前者基于大量的被动的观察,强调对自然加以理解,培根生活于 16 世纪后期到 17 世纪前期,
现象的分类和系统的描述。而后者则是建立在积极这个时期正是科学取得长足进步的时期,中国的三
的实验基础之上的,强调对自然界的操纵和实验变大发明已传人欧洲,并且得到了很大的改进和提高。
量的控制。这种科学技术的思想对美国文化有着深人们把科技发明与创造不能仅仅看成是对自然的模
远的影响。行为主义心理学,特别是斯金纳的行为仿,而且更让人感悟到传统哲学的弱点。亚里士多
主义心理学同培根的这种科学技术思想有着十分密德曾把知识分为理性的知识和实践的、创造性的知