文档介绍：磨课计划撰写时间:2011年11月22日8:14冠县柳林武训希望小学 张献丽一、研究专题在几何教学中如何渗透转化的数学思想和极限思想二、执教课题《圆的面积》——青岛版小学数学六年级上册 页的内容三、研究成员张献丽王继龙 杨乃东 路春燕 张素杰 陈怀田 赵兴艳吴英桂 李振坤邢玉荣燕修峰 杨晖 杨福梅 颜臣红 杨本霞 王凤海 路树民李建禄万冬莲 穆维姿五、责任人冠县柳林武训希望小学 张献丽六、执教人冠县柳林武训希望小学七、,培养学生的分析、观察和概括能力,发展学生的空间观念。2、渗透转化的数学思想和极限思想3、在学****过程中,教师要善于引导学生积极主动地经历知识的形成过程,结合具体的情境,引导学生发现问题、提出问题,探究解决问题的策略,把知识本身蕴含的数学思想方法与学生的认知实际有机联系起来,让学生在潜移默化中去领悟、运用,并逐步内化为数学思维品质              八、;;。~11月29日完成此调研并形成调研报告;~月17日完成此调查并形成调查报告;~;第二项工作级部组长带领一名骨干老师完成;。,明确目标,进行首次备课,并完成教学设计;,工作室成员进行网上课例打磨;,调整教学设计并组织第一次观课;,请专家给予指导和帮助。~9月22日完成第一次教学设计;~9月25日完成网上首次课例打磨;~9月27日完成第一次观课及观课分析报告;~9月30日完成第一次课例打磨反思。、刘雯、谷强魏瑞霞、林建坤;;;、刘晓红、刘雯。,修改教学设计,进行第二次备课;,邀请专家团队进行第二次评课;,调整教学设计并组织第二次观课;,完成并上传观课分析报告及课例打磨反思。~10月17日完成第二次教学设计;~10月21日完成网上第二次课例打磨;~10月24日完成第二次观课活动;、刘雯、谷强魏瑞霞、林建坤;;;、刘晓红、~10月30日完成观课分析报告及课例打磨反思刘雯、成海波。,修改教学设计,上传第三次教案;,调整教学设计并组织第三次观课;,完成并上传观课分析报告及课例打磨反思。~11月21日完成第三次教学设计;~11月24日完成第三次观课活动;~、刘雯、谷强魏瑞