文档介绍：(PaulRankin)教授统计,“听”占人们日常语言活动的45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”仅占9%,由此可见“听”在语言交流中的重要地位;(BrianTracy)在其经典著作21SecretsofSelf-madeMillionaire中提到,通过有声材料学****是二十一世纪学****方式的革命,“听”于人类获取信息的意义之大可见一斑;听力是获取口语素材,解决哑巴英语的起跑线,更是获得英语高分的重要保障之一。下面为一般英语听力学****的方法,供所有英语学****者参考。一、听力工具选择工欲善其事,必先利其器,找一款好的英语听力训练工具非常重要。可以使用复读机或者英语学****机,有电脑的情况下,可以使用英语学****软件,如能飞英语网的能飞英语视听学****软件。用这些工具可以比较方便的进行精听和泛听的训练。二、听力材料选择难度得当的听力材料是学好英语听力的第二步。难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑:所选材料听一遍能理解80%为宜,推荐正常语速(因为听力的最终目标是听懂正常语速),长度五分钟左右(常见考试短文听力理解的长度),内容包括日常交际、英语美文、歌曲、新闻、电影等同学们喜闻乐见的内容。阅读需要精读和泛读结合,听力学****中精听和泛听同样缺一不可,下面分别介绍精听和泛听材料。(一)精听材料1、经典英语听力教材,可根据自身水平选择。《英语900句》:900个基本句型加上衍生的3600个常用句型,虽然部分句型有些过时,但仍不失为优秀的交际句型启蒙材料。《走遍美国》(FamilyAlbum,USA):开拓电视剧英语教学先河,精美的制作+地道的美语表达+精选的知识点+丰富的学****模式=强烈推荐。《英语听力入门》(StepbyStep)和《英语初级/中级/高级听力》(ListentoThis)是高校英语专业经典的听力教材,系统完善,热销二十余年,但难度较高,供学有余力的同学选用。2、新课标教材同步配套听力材料。3、高考听力真题或样题。(二)泛听材料1、英语有声杂志:包罗万象的英语有声杂志无疑满足了英语学****者多方面的需求,比如《疯狂英语》、《空中英语教室》和《新东方英语?中学版》。2、歌曲:慢歌发音清晰,单元音干净利索,双元音饱满,尤其适合体会元音发音,比如乡村歌手约翰?丹佛脍炙人口的“countryRoad”,;而快歌中“随处可听”吞音、连读等语言现象,适合体会语音变化,比如后街男孩的经典曲目“AsLongasYouLoveMe”。3、新闻英语:美国之音慢速英语(VOASpecialEnglish);BBC(BritishBroadcastingCorporation)既练听力又知时事。4、电影:因为电影,英语学****再不缺少真实语境。除去新东方经典教学影片ForestGump,SleeplessinSeattle外,最近几部动画片Shrek2,Garfield,TheIncredibles,语言简单生动,是听力口语学****的不二之选。5、托福听力真题:多听托福听力题,可让英语水平远远凌驾于考试难度之上,这是攻克所有考试的万灵药,对想要出国的同学来说更是一石二鸟。三、听力实力提高(一)精听:精听的目的是系统学****语音、积累小词****语、句型表达和背景,可采用下面两种方式:一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。精听后务必趁热打铁,总结知识点:语音强调三点,一是建立单词正确的“听觉形象”;二是熟悉连读和失爆等变音现象,它们本质上是人们讲英语语速快时为了方便发音的自然结果,却造成我们分辨词语的困难;三是注意重读和语调,它们传递着超出词句本身含义的内容。小词****语强调小词搭配,比如多如牛毛的含get的短语,如同汉字中越是简单的字越难写得漂亮一样,小词搭配经常造成理解障碍。而句型表达和背景学****重在吃透听力原文,以阅读促听力。精听要求注意力高度集中,必须净化练****环境,否则容易养成三心二意的****惯,但精听比精读更容易疲劳,时间不宜过长,各类英语考试的时间都在30分钟左右,所以练****也以这个长度为宜。(二)泛听:泛听目的有二:一是练****捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。“拳不离手,曲不离口”,泛听要形成“磨耳朵”的****惯,充分利用排队、等车等边角时间,泛听之后还要复述大意,检测听力效果。帕累托原则(因19世纪末和20世纪初意大利经