文档介绍：基于融知发酵模型的组织知识需求、获取与管理研究天津大学管理学院天津大学博士学位论文珹年
摘要企业能力理论强调企业的能力来源于企业的“独特资源”。最新企业能力理论认为,这种“独特资源”不是别的,正是企业所拥有的难以交易和模仿的知识。按照巴尼关于资源在什么条件下才能够产生竞争优势的讨论,企业的知识满足有价值的、稀缺的、不能完全被模仿的和不能完全被替代的四个条件。所以企业核心能力来自于企业的知识体系。本文研究的主体就是构成企业核心能力的组织知识。组织知识是整个知识管理研究的目标,涉及到方方面面的很多问题。本文基于组织学习和知识更新的“”模型,研究了决定组织知识质量好坏的组织知识需求、获取、管理以及企业集群中组织知识的获取和更新等问题。本文首先论述了知识的定义、分类、特性等,并从本文研究的角度出发,创新性地把知识分为活体知识和介质知识。本文进一步论述了知识的一些类似于生物特性的性质。在此基础上,本文进一步阐述了知识“融知一发酵”的相关理论。并研究了“融知一发酵”和组织知识之间的关系,提出了组织知识的演进模型,揭示了组织知识和“”的相互促进的关系。并指出,改进组织知识,应该具备两个方面的能力:知识更新能力和知识管理能力。在知识能力更新问题上,本文研究了组织的知识需求问题。知识需求是知识管理的起点。本文对组织知识需求的分类、特性、影响因素等进行了深入的研究。在对组织知识需求有深入了解之后,本文研究了如何进行知识更新。在知识管理问题上,本文介绍了知识审计、知识仓库、知识地图、知识网络等技术。最后,本文作者以天津自行车产业集群为对象,深入研究了企业集群中的知识获取和知关键词:组织知识融知发酵知识需求知识更新企业集群识更新问题。
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⋯⋯繇彩签字日期杪嗲赂召/日签字日期:臼户年拢独创性声明学位论文版权使用授权书或撰写过的研究成果,也不包含为获得盘洼盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解盘洼盘鲎有关保留、使用学位论文的规定。特授权墨洼盘堂可阻将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。/索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得学位论文作者签名导师签名年卜期字∥日签
第碌悸企业核心能力与组织知识理论所认为的仅仅是产品——市场的集合”,并把注意力集中于单个企业的成长“企业核心能力”一词很容易脱口而出,它是企业、投资者和政界人士的目标。什么才算核心能力诵哪芰烤褂墒裁垂钩伞⑷绾卫春饬浚源嘶姑有普遍的共识。从企业能力理论的产生发展看,它经历了企业内部分工理论、企业内部成长理论、企业资源基础理论和企业核心能力理论四个阶段。企业能力理论最早可以追溯到古典经济学家亚当·斯密的劳动分工理论。亚当·斯密在《国富论》中提出企业内部的劳动分工决定企业的劳动生产率,进而影响了企业的成长。他认为分工意味着某些企业专门从事某一行业、某一产品的生产销售等,因而在此方面形成的能力比别人更强。其后,阿尔弗雷德·马歇尔、萨尔尼科、潘罗斯以及乔治·理查德森等进一步发展了企业能力理论。年,马歇尔提出了企业内部各职能部门之间、企业之间、产业之间的“差异分工”,并指出这种分工直接与各自的技能和知识相关,马歇尔认为由于专业化分工导致技能、知识和协调不断增加,从而推动企业不断进化。潘罗斯进一步深入研究企业内部成长问题,并在年出版的《企业成长论》中提出了企业内在成长论思想。潘罗斯认为,企业应视为“~系列资源的集合,而非古典经济学过程研究,特别重视企业内部的能够拓展其生产机会的知识积累倾向,强调了企业成长过程中两种主要的内在机制:笠等绾位鄄氨曜蓟僮鞴娉獭和“程序化决策”方面知识的机制;笠等绾位鄄胺潜曜蓟僮鞴程”和“非程序化决策”新知识的机制。潘罗斯还认为,企业管理就是■个连续生产新的非标准化操作规程和非程序化决策并不断把它们转化为标准化操作规程和程序化决策的过程,而这一过程依赖于企业内部的能力资源。潘罗斯的研究为后来的资源基础论的发展奠定了坚实的基础。世纪年代以后,企业能力理论出现了两大流派,即资源基础论和企业核心能力理沦。资源基础论是在潘罗斯理论的基础上,经过沃纳菲尔特、巴尼、蒙哥马利等人的发展而形成。资源基础论的核心前提是讨论企业之问为何会产生绩效上的差异以及企业如何利用它们来形成和维持竞争优势。作为战略管理理论新方向的资源观被