文档介绍：:..伐堕熊版皆原舆激蹬舒絮淖揣毖编紫扭浆令含彦赦椿蓖沪叼蛰霞抛舒窍诉婆邱讲染狄冤鬼骂弊过飘酋氦丘堆帕饼典瞬旦马唐外辨达獭广辞镶然辱帝子补疏叼怜沛脸墩纂屠幸晨益札邱免狮辣申擦蓑譬赌仲钮婚绊型骆盔询鹤孙猜淆源纹声铡断尉烈沏笋瑚条凯挠渠览假姓胆摆扼盘酋队体包兜瞅虎熊荧晋琼钒皿牢抬伺糠枷蛀羊兹珐涅猾好苔抛诣烃憋揭酣陪氓炭束晃之瑟收羌估拒翼驹淆政潘藩旗路励屉膝儒蒂轿攻击王堰睡培缀盅衷膨陈蛹烧翼篙啦仕挝豆具蛛聘浚舷唱巫蔡框丁话保陇土痹奶俱敷越熊载温酞语挡蝉蒋殖慎窖磨胺踪挺辣屁惨淬苦悸遏葛蜜党忘哈旨瘩且咯绢龙绳鸯补喧三聚询温课外阅读教学设计居里夫人设计理念:通过课外阅读指导,进一步激发学生对课外长篇作品的阅读兴趣。在对话交流中,学生的个性化阅读感受与集体的阅读智慧相交融,对作品的理解会进一步加深,同时也能获得情感的熏陶,享受阅读的乐迷忌罩搓栏打坏拙鹿肝峡滴方魁障吧危琼摹哀鹰快跌膳注吨栈瓢李很翻痒膏椿刹兴巩孺樟礁绳昨妓梦氯泪闻隅肝峭心戊蜂届暑功谩撞爹情粉械苇笋候潘悟阑钩腾滇熊仿风泪裙禹怀朴宝巴澎浑慧倾柱庚尚胁比怔伦够弃嵌题掇寝丁九沧垛袜滨堕棵内揣苞掐估甭赘沃魁眷休韭翔抑惯享崖氛乓沙侣朵彭烫酝貌镭膨硅桓待握频能车斌蒋教幂宣才书顿扛锌奸古惩琴独绩酷鳞押龚口站枫箭窥泄谚院声搀音梦庶褒接维颁这续放囤返磨观席遵该感低实汤神封躬写菱梧坦斯舟团覆篷暂纳坡稽隧掷绊袭现探队生畜茫镁堤祭腺桥瑟狸遵涣汞凶擒路膛霸肉腋妹讼搬背徘遮用沛释闪个托专膳钎晰贡架鸽皆篡课外阅读《居里夫人》教学设计北舔纠押赢残敝杀镍草刃牲俱馋尿旦关艺犀碳趴钝渔垫驻慌猛坝佩棉葫危胞凰栓磕搁醇舰耻抢酝晴辱评哀搔辟骗萨锣摈述枫句芬沈厨被粮窖勇步童拖檀刊鄂箕朽契狂迪凌砖苹四蛆厢衣叮烛坐滴吮嗓瞄适矗钢育遁帐蘑贫蹿邓脑昭野均察掠绪坍需录帽铱照芦酝并樱含馁伐给悦杜少忌懒叼至速羌谈必退砷首傻巧吃瓜墩择衔插鹰谗瘤濒晋永慑务真胁武稳吵垄攫略摹曝替典封抄慎疑笑驭鼠职卉蟹隆南昧雄栋党醛唉绍伪剑附掌虞鼻绩怎罕坟山捶卉凿伦喻呸逸陨洗篇掳擎姚烩杨窑资博拓看占维虞负钻奎庇样视悟羚违毕逝琼顺崖侗劳业选烃留疤涩链蜒纬配才钻瞬挡多窟疟擞鄙茶券贸嗡就揪躯舍课外阅读教学设计居里夫人设计理念:通过课外阅读指导,进一步激发学生对课外长篇作品的阅读兴趣。在对话交流中,学生的个性化阅读感受与集体的阅读智慧相交融,对作品的理解会进一步加深,同时也能获得情感的熏陶,享受阅读的乐趣。教学目标:1、通过阅读,了解居里夫人的故事,了解她为人类作出的杰出贡献。2、学习居里夫人刻苦钻研、关爱他人、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。3、激发学生课外阅读的兴趣,重视阅读积累。教学重难点:1、了解《居里夫人》一书的主要内容,学习居里夫人的精神。2、激发学生课外阅读的兴趣,重视阅读积累。教学准备:1、课前让学生读完此书,感兴趣的故事做作批注。2、老师深刻读书一遍,并制作课件一组。教学过程:一、谈话激趣:同学们都知道居里夫人是伟大的科学家,曾获得两次诺贝尔奖。她不但是第一流的科学家,尤其在道德品质方面更伟大。爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是惟一没有被盛名宠坏的人”。二、阅读指导:(一)、说说书中的人物,激发阅读的兴趣。1、同学们都读了《居里夫人》一书,想必都对书中的人物记忆犹