文档介绍：2013年高考一轮复习小说阅读复习策略
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
整合考点:
1、形象
2、情节
3、环境
4、主题
5、语言
6、手法
7、探究
文本引领:
以鲁迅的《祝福》为例,从文本中提炼考点,教给学生阅读小说的方法,提高学生阅读小说的能力。
(一)分析形象
问题设置:
《祝福》中祥林嫂是一个怎样的人?
授之于渔:
人物形象分析方法
,总体把握小说人物形象特点。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。在情2CY不锈钢齿轮泵系列节的展开中,通过人物的外貌、行为、语言和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,应从情节入手,据情论人。
。
,通过对人物的外貌、语言、动作、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
形象的作用
分析主要人物形象的作用,主要是分析人物形象的社会意义:首先要结合情节分析人物形象的典型性,然后结合社会现实分析人物形象所折射的社会现象及给人们带来点火燃油泵的某种启示等。
次要人物即陪衬人物或线索人物,它的作用一般从三个角度考虑:
(1)为主要人物服务,对主要人物起衬托作用;
(2)揭示或凸显主旨;
(3)若是线索人物,则是贯串全文的线索。
物象的作用
如果小说中引入特别重要的物件,其基本作用不外乎突出人物性格、揭示深化主题等。有时反复出现,串起相关情节,从而成为文章的线索,兼有使结构更加严谨的作用。
练习2、(2010•新课标全国卷)阅读[法]莫泊桑《保护人》一文,回答问题。
小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析
【答案】①自私,趋RYB内啮合齿轮泵炎附势,见风使舵;②伪善,爱慕虚荣,自高自大;③天真,热心,却没有原则。
(二)梳理情节
问题设置:
《祝福》一文采用了什么结构方式,这样安排有何作用?
明确:本文的结构方式采用了倒叙式。小说先写出主人公祥林嫂的悲剧结局,然后由回忆把其不幸的一生写出来。先写出结果,有利于吸引读者,抓住读者的心,对读者的心灵造成强大的震撼,促使读者去思考,便于作者与读者的心YHB轴头油泵理沟通,便于取得读者的认同。
授之于渔:
情节考查方式
①概述情节——何时、何地、何人、做何事
②某一情节的作用(结构、内容)
③情节安排的好处与合理性
如何概述情节
对小说情节的概述,要注意以下几个方面:
①从理清小说的结构层次寻找线索,抓住重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节;
②对事件的概述,应按照“何时、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外,尤其是“何人”“做何事”不能省);
③由于事件的复杂性,我3G系列三螺杆泵们在概括时要避免前后情节的相互交错;
情节的作用
对于小说情节的作用进行分析,一般应从两个方面入手:①内容上,情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;②结构上,有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。另外,还要注意有时从表达效果上进行分析,即从给读者的感受分析,如跌宕起伏,引人入胜等。
(1)设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文,并三螺杆泵引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。具体说,其作用有:
①引起读者的思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。
(2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境,暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景,烘托了水生嫂的美好心灵。
(1)出人意料的结局。
①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量,如《项链》。
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。如《项链》,直到结尾才点出项链是假的,但前面已作了伏笔:借项链时主人一口答应,还项YHB润滑油泵链时