文档介绍：第卷心理学探新年
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终生控制理论:关于人的整个生命历程的动机理论
李晓东!, 林崇德"
( 东北师范大学心理学系,长春; 北京师范大学发展心理研究所,北京)
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摘要:终生控制理论提出控制是人类发展的动机系统,其目的是促进人的生存与发展并达
到最优化。本文详细介绍了终生控制理论的核心概念:初级控制和二级控制、二者的功能及相互
关系,以及有关研究与争论。
关键词:终生控制理论;初级控制;二级控制;发展性调节
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
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终生控制理论( )[ ]是一种针对人的一生发展的动机理论,
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旨在解释基本的动机现象及其对人的整个一生的生长发育的意义。其基本假设是无论个体年
龄、社会经济地位和所处的历史条件有何不同,都需要掌握两类基本的发展性调节任务:作出
选择和应付失败。人类发展和行为一般来说都是受目标激励的,追求什么目标对个体来说是
选择性的。人在一生当中总是面临着目标的选择,而行为结果的不确定性令失败的机会增加。
因此人类必须能够应付由失败带来的挫折及对自尊心和动机资源的各种潜在威胁。失败对自
尊心和动机资源有负面影响,这种负面影响进而会降低个体的长期效能感,因此需要一些机制
来加以补偿。随着个体的生长发育,其发展轨道蕴含着更多的变异性,选择性的作用就越来越
重要。同时风险也不断增加,特别是随着年龄的增长,不可避免地遭遇到各种丧失,因而对失
败的代偿需要( )也不断增强。
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发展性调节包括两方面:一是个体作出各种努力以促进自身的发展,二是必须适应限制发
展的生态环境。发展性调节的实质就是控制,控制是理解人类发展的核心概念,它有两种形
式:初级控制( )和二级控制( )。初级控制旨在应付外部世界,
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代表的是控制环境的尝试。二级控制则与此相反,指向个体的内部世界,代表着影响内部过程
的尝试(如目标的优先次序,归因,自我评价)。终生控制理论认为控制是人类发展的动机系
统,它不仅会使处于迅速成长与发展阶段的婴儿及儿童的发展达到最优化,而且在个体生命的
后期,机能下降的阶段也会使其发展达到最优化。正是这种能力,使得控制系统成为整个人类
的适应工具。终生控制理论围绕初级控制和次级控制的概念、功能及二者的关系做了较为系
统的阐述,本文将对有关内容加以介绍。
初级控制与二级控制的概念
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初级万方数据控制和二级控制的概念最初是由等人提出来的[ ]。初级控制是指个体改
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心理学探新年
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变外部世界使之满足自身的需要和愿望的尝试。二级控制指向个体的内部世界,通过调整自
己的动机、情绪和心理表征去适应而不是改变环境。初级控制反映的是受自己而不是受他人
的控制,在发展顺序上是先于二级控制的,即个体首先尝试初级控制,只有在这种尝试