文档介绍：290 L." 理科学 2001 年第 24 卷第 3 期
认知与情绪相互关系的实验研究
—刺激的局部知觉特征改变对再认成份的影响
郭力平
〔华东师范大学学前教育系,上海 200062)
摘要通过实验性分离,考察了刺激材料的局部知觉特征的改变如何影响再认的加工过程。结果发现刺激
的局部知觉特征改变主要影响了再认的自动提取加工、对于意识性提取加工影响不大。综合前期的研究结
果,对人的认知系统如何加工信息以唤醒情绪与再认的过程及其特点进行了深人分析。
关,词: 再认宜识性提双自动提取局部知觉特征倩绪
的改变是否主要影响了自动提取的成绩
1 引言
2 研究方法
在关于纯粹接触效应的一项实验研究中〔’〕,我
们发现,偏好水平没有因为所呈现的甲骨文字的局本实验采用 Jacoby(1991)提供的加工分离程
部知觉特征的改变发生显著变化,而刺激局部知觉序,对意识性提取和自动提取进行分离关于
特征改变后的再认成绩相对不变形时的成绩而言显 Jacoby 的加工分离程序的逻辑、设计与计算等,具体
著降低了。根据再认的双加工理论,自动提取和意见杨治良等人[4]的介绍。考虑到测试程序在包含
识性提取是再认的两种相对独立的提取加工过程, 测验和排除测验可能存在被试判断标准的变化问
这两种提取过程均对再认成绩起积极的作用。间题题,针对这一点,我们采纳了Buchne: 等人(1995)提
是、
了再认的自动提取过程还是影响了意识性提取过消除。Buchner 等人提出的扩展模型主要修正了测
程,抑或两种提取机制所涉及的过程都因为局部知试所获得的指标数据,对加工分离的实验逻辑及程
觉特征的改变而受到了损失。本实验的目的在于进序本身并没有改动。关于这一模型及其计算方法详
一步了解,到底是什么心理加工机制使得再认成绩见杨治良等人[4]的有关介绍。
因局部知觉特征改变而受损;在解决此一问题的基 2 , 被试华东师范大学本科生和研究生共 60
础上,深人探讨认知与情绪的相互关系。人,视力或矫正视力正常。
根据多重记忆系统理论,一般认为,与自动提取 仪器上海华东师大科教仪器厂生产的
相关的启动效应所依据的记忆系统是知觉表征系 EP801 速示仪一台。586 兼容计算机一台
统,它对客体的物理属性、知觉特征较为敏感;与意 材料在前一项关于纯粹接触效应的实验进
识性提取有关的记忆系统则更多地与测试的情境信行偏好筛选之后留下的共计50 个甲骨文字〔0 随
息相联系川。由此,我们假设,局部知觉特征的改机选取其中的 13 个文字进行变形处理,两种变形处
变更主要地影响了再认的自动提取所涉及的过程。理方式与前一项关于纯粹接触效应的实验 2 的处理
因此,本实验将考察局部知觉特征的改变是否主要方式相同川。变形前及变形后的三组文字分别作
降低了自动提取的成绩。另外从前一项关于纯粹接为三个组的第一列学习项目。另外的 37 个甲骨文
触效应的实验结果可以看出川,随着学习材料呈现字,随机分成两组:一组 19 个文字作为第二列学习
时间的增加,被试的再认成绩显著提高了,Roedi