文档介绍：序号评 价 项 目满分值()打 分 等 ,教学质量管理工作有开创性举措,措施得力,既有特色,、计划、方案、措施,实行青年教师课程讲授导师制,,组织开展形式多样的教学活动,如:教学学术讨论、教学观摩、公开课、,认真进行因果分析,针对薄弱环节,,准确掌握教学一线情况,,量化程度高,与激励型的院(部), 院(部)领导班子重视教学管理评价打分表院(部): 20 ~ 20 学年第学期操作说明:a、某项得分=某项得分等级的赋值×该项满分值。b、打分等级赋值:A=,B=,C=,D=,E=。c、第 1、2 项考察由教务处、质评办联合组织,对照评价项目检查院(部)行政会议有关研究教学工作的记录、部署,听取汇报,查阅实证材料评,并咨询院(部)一把手和分管领导,逐项评估打分。1序号评 价 项 目满分值()打 分 等 --- 院(部)领导班子成员担任本科生教学工作评价打分表院(部): 20 ~ 20 学年第学期操作说明:a、第 1 项,有则打 A,无则打 E。依据:教务处编制的学期教学任务单;打分等级赋值:A=1, E=0。b、第 2 项,A=100%,B≥85%,C≥75%,D≥60%,E<60%;打分等级赋值:A=1,B=,C=,D=,E=。2序号评 价 项 目满分值(2)打 分 等  院(部)教学质量监控制度制定与执行情况评价打分表院(部): 20 ~ 20 学年第学期操作说明:a、打分等级赋值:A=,B=,C=,D=,E=。b、听取院(部)汇报并查阅各项实证材料评估打分。3序号院(部)平均到课率(100%)到课率低于 60%的得分合计教学事故合计总分次数扣分合计各级别次数扣分合计ⅠⅡⅢ 院(部)平均到课率及教学事故打分统计表20 ~ 20 学年第学期操作说明:a、平均到课率按学生班级所属院(部)统计。统计来源:本学期校领导、职能部门领导、教学督导团专家、质评办人员听课评议表。平均到课率打分标准:平均到课率≥90%,得 4 分;80%≤平均到课率<90%,得 3 分;70%≤平均到课率<80%,得 2 分;60%≤平均到课率<70%,得 1 分;凡单次到课率低于 60%的,按次数×(- 分)扣分。b、教学事故扣分标准:Ⅰ级每次扣 5 分;Ⅱ级每次扣 3 分;Ⅲ级每次扣 1 分;累计扣分。重大教学事故一票否决。本指标累计6 分以上扣 6 分。注:本表由质评办负责统计。4序号院(部)课程总节数调停课节数调停课率(100%) 院(部)调停课率打分统计表20 ~ 20 学年第学期操作说明:调停课率打分标准:调停课率≤%,得 2 分;%<调停课率≤%,得 1 分;%<调停课率≤%,得  分;%<调停课率≤%,得 0 分;调停课率>%,倒扣 1 分。注:本表由教务处负责统计。5序号评 价 项 目满分值(1)打 分 等 级ABCDE1教研教改活动有制度、有计划、有方案,坚持每周开展一次教研活动(如组织教学大纲、教材、学生能力培养、教法、考试方法研讨,业务