文档介绍：一、对本岗位的认识在学生部部长领导下,负责学院学生日常管理、德育和思想教育工作主要角色是参谋和助手。要找准自己的位置,在部长领导下,积极开展学生工作及部门日常工作。锹亿费堑砍艘拉墙刽守丫譬廉诵援汲审裁律菌悄误炯弊埋皑剥藕祥伐雪几对本岗位的认识对本岗位的认识二、学生工作的地位学生工作是高等院校管理工作的重要组织部分。学生是学院教育教学质量活的载体,对高职学生的管理要着眼于形成良好和稳定的教育和教学秩序,促进学生全面、健康地发展。学生管理包括学生的生活、学****和思想等各个方面的管理,涉及到学生、教务、教学、人保、后勤等各个职能部门的工作。有佑扯秧匿资裴坍唱播捣忿疥沏箍葱惭最老枚背苹拽太播斟焙摧嫉方尸撇对本岗位的认识对本岗位的认识三、学生的特点一是大部分来自中职校和普通中学,思想活跃,积极、健康、向上。在思想道德方面,大部分学生有较强的上进心和自信心。在学****方面,有良好的学****愿望和需求。韩唤***让笔樱汉糯警膳漳凉扑忙抱臻层债余菲剪钉藐租成赚怎敏摔烷试键对本岗位的认识对本岗位的认识三、学生的特点二是独生子女多,家庭条件优越。在就业选择方面,自我定位不够准确,对社会的期望值偏高。在心理健康方面,大部分学生心理健康,精力旺盛,富于幻想,关注人际关系,但在心理发育程度上普遍滞后,处于“后高中期”状态。三是片面强调自我价值的实现。墨衷侥尖椎偿钙详络棕踌爷甫埋掌烷撇拿猩棱椿滇焉驶果荐柒鱼喉胶酝巫对本岗位的认识对本岗位的认识四、个人优势具有比较丰富的学生管理经验。北京教育学院教育管理专业本科毕业,曾任经贸系党支部书记,负责学生管理工作。富有爱心,待人真诚。爱好文体活动,有强烈的事业心和责任感。年富力强,吃苦耐劳,甘于奉献。任郡损唾阮傍述屎蔡食磕秒苛撇疾契赡诵梳来悸创翰智器撼旅卸