文档介绍：七年级列方程解应用题分类练****————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 【七年级】列方程解应用题分类练****一、列方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意,明确有哪些已知量,有哪些未知量,求什么,量与量之间有哪些相互关系. (2)找出相等关系:找出题目能够全包含在内的相等关系. (3)设未知数,列方程;设未知数后,用未知数的式子表示其他未知量, 并根据相等关系列出方程. (4)解方程:解所列方程,求出未知数的值. (5)检验并写出答案:检测未知数的值是否有实际意义,并写出答案,答案中应说明单位. 二、常见的应用题型题型基本量、基本数量关系寻找相等关系的方法和差倍分问题 抓住题目中的关键词语:多,少,几分之几等积问题常见图形的体积,面积公式形变积不变;形变积也变,但重量不变工程(工作问题)工作量=人均工作效率×工作时间×人数各部分工作量之各等于1比例问题劳力调配问题甲:乙=a:b各部分量之和等于总量;调配后人数之间的数量关系相遇问题路程=速度×时间甲走的路程+乙走的路程=A,B两地相距路程追及问题同地不同时出发:前者的路程=追者的路程;同时不同地出发:前者的路程+两地间距离=追者路程航行问题顺速=静速+水(风)速;逆速=静速-水(风)速与相遇问题,追及问题类似; 抓住两码头距离不变,水(风)速度,静速不变的特点数字问题=a×100+b×10+c抓住数字间或新数与原数的关系寻找相等关系;常需设间接未知数盈不足问题“盈”是分配中多余的情况, “不足”是分配中少缺的情况表示同一个量的两个不同式子相等商品利润问题利润=售价-进价=进价×利润率;售价=标价×打折数/10先确定售价,进价,标价,找准打折, ,人人平等三、注意问题(1)探求相等关系时,首先应认真审题,仔细分析,把问题归结为某一题型, 并借助表格或确 各种示意图帮助分析理解,从中揭示已知与未知的关系,找到相等关系. (2)在设题中要求的量为未知数很难列出方程或列出的方程很繁琐时,应设间接未知数. (3)求出方程的解后应检验其是否有实际意义. (4)列方程时,特别注意统一单位. (5)应用题有解有答, 、乙两个运输队,甲队32人,乙队28人,从乙队调走x人到甲队,(1)若甲队人数与乙队人数恰好相等,则所列方程是_________________;(2)若甲队人数恰好是乙队人数的2倍,则所列方程是_______________;(3)若甲队人数比乙队人数的4倍还多5人,,在乙处劳动的有17人,现要赶工期,总公司另调20 人去支援,使甲处的人数为乙处人数的2倍,应分别调往甲处、乙处各多少人?,乙工厂有同样的原料96吨,甲厂每天用原料15吨,乙厂每天用原料9吨,问多少天后,两工厂剩下的原料相等?、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只, 我的羊数就是你的羊数的2倍。”乙回答说:“很好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊就一样多了。”两个牧童各有几只羊? ,每人每天平均生产1200个螺