文档介绍：七年级英语下册第四单元————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 【课题】Unit3Howdoyougettoschool?【学****目标】: 【要点和难点】学会如何写一篇有关交通方式的文章【导学指导】(一)自主学****翻译下列短语:. (二)合作探究一、听老师读课文并跟读,小组同学自读课文,以轮读,齐读等方式展示朗读课文。二、回答书上17页2b部分的问题。三、。(1)这是一个复合句,Marywantstoknow是主句,whathethinksofthetrip是宾语从句,其原句语序应是whatdoeshethinksofthetrip?在宾语从句中疑问语序应变成陈述语序,但疑问词仍在句首,位置不变。?(你能告诉我你叫什么名字吗?)(2)what….thinkof….?……..认为…….怎么样?常用来询问对某事物或人的看法,有时可与“Howdoyoulike…..?句型互相交换。?(同义句)_________________________________记住下列词组:thinkof记起,想起thinkabout考虑thinkover仔细考虑,重新考虑Formanystudents,,到达学校是件容易的事。many;much;lotsofmany修饰可数名词复数,可用于肯定句,否定句或疑问句中。much修饰不可数名词,也可用于肯定句,否定句或疑问句中。lotsof=alotof既可修饰可数名词复数,相当于many,又可修饰不可数名词,相当于much,通常用于肯定句中。;much;lotsof填空。Hedoesn’?Hehas______________homeworktodo.(2).Itis+形容词(+forsb.)+todosth此句型意为“(对某人来说)做某事是…….的”。it是形式主语,。。本句采用了Therebe句型,Therebe句型可表示“某处存在某物或某人”。常用结构:“Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语”。和“Thereare+复数名词+地点状语。”句子的主语时某人或某物,谓语动词be要与主语的动词保持一致,当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词的数要与跟它最近的那个名词的数一致。’。句中的like是介词,意思是“像…...一样”,作表语。Whatishelike?他是怎么样的人?。?【课堂练****一)基础达标一、完成课文2c部分的练****二、完成书中3a部分的练****三、给Tom写一封电子邮件,告诉他你是怎么样到达学校的。以下的问题可以帮助你。?