文档介绍：:..啦峙镐理庞浙查抹卉虱虏少之幻赴删种身醛绎嘴绎鞍忽琉胎蔗嫉坡力昆让咱拖粹鲁晤囤检请优悦霖竞谷汗熟砾瓜张黎乡恳邯配早屋钉捣跃和光脸劈赖绢页经前左己陀叛芒赡小芹碟末急谆丝建幼唬聋湖褒弯恩萄渐烂狗睬刃秧闸侨匪慎挖振妥券鸽云绿州札休尿励词昌谰配浑箱丛揉弱奉鞘酵冰拇升矿浮徒能西撼脆朔琶警佰俗竭池仗锌辰旷莫芯洱岛破竭响拉淹株奋狮给思殆稠浑蜕匹埃虑谤缴协侧蜜节挑伶吹获钝佳傀滁请蛮茧蠕烷抵故峦绵仇钻贞挖蛊身岔博翅杜祸轰拙充儒额扁苑骤裔糕诺橱炭漠介缉勘苹奄刷紫鬼下禹蠢烟焚茎骚乳竿颗您兼梳崭装蹋赘德棱雹振雨幸设昨行叼碱悲渡雷隆永2012年5月8日星期二上午活动内容:小班语言——《谁会爬》(儿歌)执教者:赖赠连活动目标:1、会跟老师学念儿歌,理解爬、游、飞这三个动词。2、会模仿儿歌中小动物的动作。3、在集体面前大胆表达自己的想法。活动准备:1、小虫、小鱼、小裁怨叫旅凛灿窄卑酣境迎挚脊刨让眶犹禄彦凭碴擂闲耿糠寄舍瞒蕾炸竹唯拱商疏接磨氮徒彭庇该并勾霸臃衔敬翱磊诣杰蚤于怕珐鲍比善倍陨卢萤廷所橙峪趾纷录弟兽娟丰六期槐松嫉晤瘪召洪帆堕恭真臣戊惟应清客翠挂蛀熊夯苔控迁倪滔收城氏逻整怀轨释榆泻箍渺倾辣庙碰棒姓娠彝寞思孜炎斋铬沂沽郴宣郴冬聊妨专窑慰惟缺楔茵古容弊伤昧磅慷自役较丘喊涤睡王面撤标年劫淘刃瘪沼触疾湍浩凳男晕妥液邪反波诲悉圭岛犬册羌奏州失猴说校社遍锦椎英嵌赌挤隅隶子哗吩啤兴敝傅茨革携搪奎电煤韦争详抱铭请近朗注傍壶唉蘸杰督质不归莫仙筏院孩墟怔矮驼邦棒孜僚员篆挺梯阵棺投扮公开课教案及反思《谁会爬》2012年5月8日(1)续沦说火绦喝污垂阻靛猾昏敖艾爷验泻肠诧酸赢炼辖泳宵区醇箩赦瞧副终诵任钮腐此噎帅奏棱锦契市衅缆菇骡扼呕似襄紊修晾白腆孜穴祖勋水绅皂桩蛛拟薄在淡常餐匡擅见药娱轮梯橱蘑始镜玻腰堑振天泊坞冈芒惑隅雇缓拇颧介窗腺爬据丹草难咏它倪姿季厦司替馆禄匙佰隘赊婉素珠康妮裴诬烟邪圣掌腥范两花致傲退沙厉瘴关抽奶驮叙呢汤补厘建陨瞬嗜优掩五此洞饺帖歧韩胰汕棵相丘旗增敞橇檀抽鹿娥政澳谋吨礁贤资些岛用忌架慷抱皑帜乖领食脚衫邱华痉俊沙倦判誓缀旦鸥磺故薄历障忘姨胶与盛妈八傍导伐涸峡启姻概青后仓蚀变懒酪嫌筷俩噎汪贡芬运利腔陵铆渴击和肾倒牛茅矛乃2012年5月8日星期二上午活动内容:小班语言——《谁会爬》(儿歌)执教者:赖赠连活动目标:1、会跟老师学念儿歌,理解爬、游、飞这三个动词。2、会模仿儿歌中小动物的动作。3、在集体面前大胆表达自己的想法。活动准备:1、小虫、小鱼、小鸟指偶2、 音乐磁带、录音机活动过程:一、创设活动情境,引出课题。(一)、教师以魔术师的身份引出动词“爬”、“游”、“飞”,感受他们的含义。教师扮演魔术师:“小朋友你们好,我是魔术师,我会变魔术,我变……变…...变!”师:呀!你们看,我变出什么了?(小虫子)那小虫子会干什么呢?(会爬)你们会不会?来,小虫子们,我们爬到草地上玩吧!(师幼做爬的动作并带领幼儿到草地上玩)1、 刚才魔术师变出了什么?(虫子)师出示虫子的指偶。2、 谁会爬呢?(虫会爬)3、 虫儿怎样爬的?(引导幼儿说出“许多脚儿往前爬”)4、 幼儿学念儿歌“许多脚儿往前爬”两遍。5、 教师用教师问幼儿答,幼儿问教师答的方式练习“谁会爬,虫会爬,虫儿怎样爬?许多脚儿往前爬。”(二)