文档介绍：湖南科技大学课程论文课程名称:多媒体画面艺术所在学院:教育学院学号姓名:1114020125赵琴专业班级:教育技术学一班考试方式:考查考查时间:2014年6月任课教师:蒋玲玲系主任:何向阳  评价 课程考查得分 评阅教师     《京剧艺术》赏析《京剧艺术》课件属于一个科普类的课件,课件的制作目的是:继承传统文化,弘扬国粹精华。下面是我对该课件的评析。首先,我们从课件的导入部分说起。打开课件映入眼帘的是:黑底红字的“继承传统文化,弘扬国粹精华”这部分属于多媒体画面艺术的运用。从内容呈现来看,醒目的文字告诉学****者课件的制作目的,以及接下来课程将呈现的内容,让学****者先有个准备。这一点类似于课堂教学的课堂预热,我觉得这是一个值得我学****的设计思想。从背景的运用规则来看,黑大红字,明度差很大,而且黑色的背景上没有其他干扰主题的项目,对主题和主体起到了很好的衬托作用。就北京音乐来看,北京音乐采用的都是京剧名曲,音乐的大小适中,而且背静的节奏和背景画面的呈现节奏可以很好的吻合,使得整个多媒体画面呈现的内容显得很和谐,给人美的享受。导入部分的交互也设计得十分巧妙,在画面的右下角有一个播放按钮,点击时课件会跳转到学****主页。交互的设计使得课件更加人性化,如果不想看导入部分可以通过按钮交互直接进入学****部分,这样就可以让学****者处于主导地位有利于学****的个性化。这也是我在设计多媒体教学课件的时候应该注意的地方。最后导入部分其实还有一个小细节,这个部分与教学没有太大的关系但是却是我们设计这种大型课件时应该留意的:课件打开之前有一个进度条,这样做的好处就是给系统足够的时间来缓冲将学****内容准备好,使得教学软件运行流畅,这样整个课件就更加完美了。接下来进入课件的目录部分。目录部分呈现的是八大教学内容,从京剧的历史讲起一直到课堂掠影。该页面整体呈暖色调,给人一种喜庆祥和之感,色彩的使用符合人们的视觉****惯,一般京剧的中运用的色彩就是笔记丰富的,而且页面中两幅图片的运用更加让生硬的画面变得活灵活现起来,但是页面中并没有冗余的成分,连交互按钮都是灰显在画面的最右边的。教学内容用了大红色,按弧形和教学顺序排列,做到了不变中求变的规则配合图片就更加显得丰富了。所以画面整体上是非常简洁的,既突出了教学主题内容也保证了页面的丰富性。从背景音乐的设置来看,从这页起背景音乐就是同一曲调了,但是和导入部分的背景音乐不同,统一中有变动。音乐同样是京剧名曲与教学内容相一致,而且音乐是可以控制开关的,所以背景音乐不影响教学的进行,音乐很平和舒缓不会分散学****者的注意力。因此我觉得这样的背景音乐有助于教学内容的传递。交互性是多媒体课件区别于其他传统课件的一大亮点。《京剧艺术》课件中的交互功能设计的很好,融入度高,智能度也很高。学****内容的呈现基本与学****者的学****需要同步,融入度很高。在学****的过程中学****者可以根据自己的需求选择到不同的页面进行学****内容的学****声音和解说词都是可以根据需要进行开或关的控制的。所以交互的智能度也比较高。当然如果背景音乐可以由学****者自己控制音量的大小就更好了。交互的设计还表现在鼠标和热区的设计上,当鼠标经过热区时热区内的内容会有相应的响应。这样做的好处是可以让学****者清楚的知道自己将要进入的学****内容。导航部分的设计清晰的呈现了所有的学****提纲,学****者在导航页面中可以清楚的了解整个课程的所有学****内容,是