文档介绍：使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第42、43页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学****和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学****中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、*号题帮扶生可不做。学****目标:1、使学生进一步理解周长的概念,通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法,并获得学****成功的体验。2、培养学生动手操作及概括能力。学****重点难点:长方形和正方形的周长计算方法一、自主学****1、叫做周长。*2、长方形和正方形的边分别叫做,对边的特点是。正方四条边。3、42页例2情境图中同学们在。聪聪提出?要想知道这张卡片的周长必须要知道?4、43页例3情境图同学们在他们的问题是:边长量得。二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)1、学生探究思考计算:要计算长方形卡片周长先要知道长方形的是厘米是厘米。再把个长和个宽就是长方形的周长。算法一:+++=算法二:×=×=+=算法三:(+)×=长方形的周长=2、边长是8厘米的正方形的周长的算方有:算法一:算法二:。正方形的周长=过关检测:一、认真读题,谨慎填空。1、长方形和正方形都有()条边,()个角。2、一个长方形长4厘米,宽2厘米,它的周长是()。3、边长4分米的正方形相框,它的周长是()。二、计算1、一块长方形的台布,长5分米,宽4分米,在它的四周绣上花边。花边长多少分米?2、一个正方形的镜框,四周钉上木条,镜框的边长是4分米。至少需要木条多少分米?3、一个长方形花坛的长是5米,宽是3米,这个花坛的周长是多少米?通过今天的学****我学会了,感受是:,还有问题吗?。