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人教版七年级历史上册课知识点.doc

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文档介绍:人教版七年级历史上册-课知识点————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 七年级历史上册知识点第1课(一)我国最早的人类——,是我国境内已知的最早人类。:云南省元谋县。:会制造工具,知道用火。(二)::70—:保留了猿的某些特征,手脚分工明确。:(1)工具:打制石器、木棒。(2)组织;过着群居生活(3)用火:会使用天然火,会保存火种。(三).:::工具:仍用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术。用火:会人工取火。靠采集狩猎为生,还会捕鱼。已用骨针缝制衣服,懂得爱美。:山顶洞人生活的集体是由血缘关系组成的氏族。第2课我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植水稻的国家。(一):::河姆渡原始居民已使用磨制石器,用耒耜耕地。:种植水稻。:(1)住房:住着干栏式的房子,过着定居生活。(2)饮水:挖掘水井。(3)畜牧::会制造陶器,简单的玉器和原始乐器。(二)::陕西西安的半坡村。:普遍使用磨制石器。:用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地,用石刀收割庄稼。半坡人的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种植粟的国家。:(1)畜牧:半坡居民饲养猪狗等动物。(2)渔猎:用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎、捕鱼。(3)食物:主食有粟,副食有鱼、肉、蔬菜等。我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。(4)住房:半坡居民过着定居生活,住在半地穴式的房子。:半坡居民能制造色彩鲜丽的彩陶,已会纺线、织布、制衣。第3课(一)炎黄战蚩尤1、时间:距今约四五千年。2、双方:一方是炎帝和黄帝的联合部落,另一方是蚩尤部落。3、地点:涿鹿4、结果:炎帝、黄帝大败蚩尤。5、影响:炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。(二)、黄帝——人文初祖1、主要贡献:①建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车。②他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明文字,伶伦编出乐谱。2、深远影响:①为后世的衣食住行奠定了基础。②黄帝被后人尊称为“人文初祖”。③海内外华人因此自称为“炎黄子孙”。(三)、尧舜禹的“禅让”:黄帝之后,黄河流域杰出的部落首领还有尧、舜、禹。1、尧舜禹的美德尧:生活俭朴,克已爱民。舜:宽厚待人,以身作则。禹:治理洪水,与群众同甘共苦,三过家门而不入。2、禅让:尧年老时把首领的位置让给舜,舜又让给治水有功的禹,这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让制。”3、原始社会的终结:原因:社会生产发展。时间标志:约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。原始社会结束,奴隶社会开始。第4课(一)夏朝兴衰1、启继禹位:(1)概况:禹死后,启继承父位,成为夏朝的第二代国王。(2)影响:①从此世袭制取代了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。②夏的建立标志着我国早期国家的产生。2、统治中心:在今河南西部和山西南部一带。3、国家机器:都城建在阳城。夏朝修筑了城堡、宫殿,建立政府机构,组建军队,并制定刑法,设置监狱。4、桀的暴政:建造豪华宫室,无休止地征发百姓。(二)商汤灭夏和武王伐纣1、商汤灭夏:约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭亡,商建立。2、商的强大:任用有才干的伊尹做大臣,关心百姓,农民商人各安其业。3、盘庚迁殷:因为水患和政治动乱,商王盘庚迁都到殷,后人又称商为殷朝。4、武王伐纣:(1)渭水流域的周国,国君周文王重视农业生产,任用贤人姜尚等,国力逐步强大。(2)文王死后,继位的儿子周武王,决心伐纣。公元前1046年,双方在牧野大战,商纣自焚而死,商灭亡。武王建立周朝,定都镐,历史上叫做西周。(三)西周的分封制1、目的:为了巩固统治,西周实行分封制。2、内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3、作用:西周通过分封,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。4、西周灭亡:西周后期,发生了国人暴动。公元前771年,西周灭亡。第5课(一)青铜器的高超工艺1、青铜铸造业(1)在原始社会末期,我国已出现青铜器。(2)到了夏朝,青铜器种类逐渐增多。(3)商朝是我国青铜文明的灿烂时期。青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方