文档介绍：《咏雪》导学案(1课时) 课型:讲读课
【学习目标】
1、简要了解刘义庆和《世说新语》。
2、能借助注释和工具书理解课文基本内容,阅读浅易文言文。
3、积累常见的文言词语:“俄而、欣然、拟、未若、因”等词在特定语境中的词义,能够准确直译文言文。
4、背诵课文。
【学习重难点】
1、积累常见的文言词语:俄而、欣然、拟、未若、因。
2、“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻,哪一个更好?
3、背诵课文。
预习案
【课前准备】
1、准备古代聪颖机智少年的故事,上课交流。
2、熟读课文,力争背诵。
文言文朗读技巧:
一:认清字形、读准字音。
二:读好停顿,读清句读(dòu)。
三:读出语气,注意轻重缓急、抑扬顿挫的语气变化。
四:理解感悟与朗读相互依存。
【知识链接】
1、题目解读
《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事,在一次家庭聚会中,谢道蕴表现出咏絮之才。这篇故事虽是文言文,但语言文字比较浅显,学习起来不太困难。
2、作家和作品
刘义庆(403—444)南朝宋文学家。此人爱好文学,喜招纳文士。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的,是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰。语言简练、辞意隽(juàn)永,是六朝志人小说的代表作。
3、谢道韫(349—409),“咏絮之才”的起源,魏晋时期的才女。她自幼聪识,有才辩。是一代名将谢安的侄女,安西将军谢奕之女,成人后又是大书法家王羲之的二儿媳,即王羲之二子
王凝之之妻,可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。
4、将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。
【课前检测】
1、讲一个关于古代聪颖机智少年的故事:
2、文学常识填空
本文选自,作者是, (朝代), 家。
3、给下面词语中加点的字注音
雪骤( ) 撒( )盐差可拟( )( )
柳絮( ) 奕( )女凝( ) 谢道韫( )
4、利用课文注释和工具书解释重点词语
内集: 儿女(古今异义词):
俄而: 骤:
欣然: 拟: 差:
未若: 因: 即:
5、用“/”给文章断句。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大
兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6、提出你的问题:
探究案
一、整体感知自主探究
1、学生示范朗读,教师做点评。
2、学生分角色朗读,注意句读、语调等,力争当堂成诵。
考考你的记忆力: 咏雪
谢太傅寒雪日内集, 。,公欣然曰:“?”兄子胡儿曰:“。”兄女曰:“。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
二、分组讨论质疑体会
以小组的形式采用自主、合作探究的学习方式,质疑、讨论、解疑。
《咏雪》问题组:(小组讨论班内交流)
“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“  ”、地点“       ”、人物“       ”、事件“       ”等要素。
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
c.“咏雪”的