文档介绍：坑东学校传统文化进校园实施方案一、指导思想为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神,更好地让学生继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,结合现有的课程资源和学生的认知规律,进行重点教育,引导他们品味、感知、接受优秀传统文化。二、传统文化进校园,推动学校内涵发展1、创设具有浓郁传统文化气息的校园环境我校以“传统文化进校园”活动作为载体,让学生通晓礼仪规范、懂礼行礼、践礼并传播礼,让“美行成****quot;成为校园的风尚;开展“处处皆文化”活动,精心设计了校化建设方案,从室外空间和室内空间两个方面展开规划。室内空间主要由教室文化、楼道文化、走廊文化、办公室文化、会议室文化等建筑空间组成。室外空间主要由橱窗文化、板报文化、围墙文化组成,营造浓厚的传统文化氛围。2、开展诵读经典活动,营造书香校园开展“读经典文句、与圣贤为友”活动。利用每天晨读等时间,广泛开展经典文句诵读活动,并通过吟诵比赛、读书会、心得体会交流等,促进儿童对传统优美诗文的学****理解和感悟。开展中高年级的学生传统文化进校园的学****并写出自己的感想和体会。3、开展读书活动,让书香浸润校园。开展“爱读书、勤读书、读好书、好读书”活动,培养学生的阅读兴趣,增加阅读量,以开拓学生视野,将读书活动渗透到教与学的各个环节。制定详实可行的阅读计划,创设阅读氛围,让学生乐于看书。一是鼓励学生节约零用钱用于购买课外读物,家里建立个人小书库。二是调查学生家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人每月选一至两本带到学校,建立班级图书库。学校根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比书香班级。4、弘扬传统文化,规范书写汉字。一