文档介绍：幼儿隔代教育的利弊及对策【摘要】我国家庭教育一般有两种教育模式:一种是父母对子女的亲子教育「另一种是祖辈对孙辈的隔代教育。随着社会的发展,隔代教育成为一种普遍现象。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的身心发展有着重要的影响。所以,我们认识隔代教育的利弊,在发挥其教育优势的同时,努力克服各类负面影响,使孩子在现实教育中也能健康、快乐的成长。【关键字】隔代教育利弊对策一、家庭教育中隔代教育的现状隔代教育从狭义上讲,是指年轻的父母由于工作的父母由于工作等情况无法照顾孩子,将白己孩子的教育、生活等责任交给爷爷奶奶或姥姥姥爷,这种祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。而从广义上讲,隔代教育不单指祖父母对幼儿的教育,也包括年纪较大的祖辈老人来照顾幼儿的日常牛活,【承担教育责任,这种做法也可称之为隔代教育。⑴在国内,0—6岁儿童家庭抚养中祖辈家长占据重要地位。《新闻周刊》2004年报道,一项关于“隔代教育”的全国范围调查结果显示:上海市对0—3岁儿童抚养方式的调查显示,与祖辈家长生活在一起的儿童家庭共占73%,%o111王兰枝,王现军,幼儿家庭教育[M],陕西师范大学出版总社,2013(236).李虹曾,隔代教育的利挪分析[J],山东教育,2002(11).⑶李石华,隔代教育,备受宠溺的孩了怎样教[M],北京,朝华出版社,2009⑷竺波,刘越,薛云,祖辈心理健康教育观与教育方式的实证研究[J],-早期教育(教师版),2010(03)⑸牟璐,全社会都來关爱留守儿童[J],农民文摘,2009(9)在广州,接受隔代教育的孩子占到总数的一半,而在北京,接受隔代教育的孩子多达70%,孩子的年龄越小,与祖父母在一起生活的比例就越高。⑶随着老龄化社会的形成,祖辈承担对孙辈的家庭教冇止成为很多的家庭教育特色。据中国老龄化科研中心对全国城乡20083位老人的调查,%,%%。⑷农村的留守儿童所占比例比城镇所占的比例要大,据2009年文章显示:中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。%的留守儿童是父母一方外岀,%的留守儿童是父母同时外出。%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养。⑸二、隔代教育的利弊分析(一)隔代教育的有利因素1、祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间祖辈往往是退休在家或没有工作的休闲老人,他们有的是时间和精力,帮儿女带带孙辈他们很乐意很开心,可以说带孙辈本身就是老人休闲生活的一部分。年轻的父母们往往处于一个竞争激烈的环境,工作压力较大,很容易把工作种不良的情绪带回家里,造成不太和谐的家庭氛围,对待孩子的态度容易急躁,从而会影响到孩子健康、快乐地成长。而祖辈们早已脫离那种紧张的状态,心态上比较平和加上老年人具有返老还童的心理,这就使得他们特别喜欢小孩,也更容易融入孩子们的游戏。其实对于老人们来说,子女们都忙于工作没时间陪伴他们,自己突然从充实的工作中退养下来,心灵上的落差是在所难免的。这个时候孩子的陪伴正好能够弥补老人心灵上的空缺。因此,孩子离不开老人的照顾,老人也离不开孩子的陪伴。2、祖辈家长有着抚养经验和规律的牛活作息祖辈在抚养孩子方面有着丰富的实践经验,对孩子各阶段的发展特点也解得更准确些,尤其在孩子生病