文档介绍：如何选用洗涤剂年级总第课时备课人时间一、教学目标:[知识目标]:1、通过学习,了解衣物为什么要勤洗勤换;怎样才能洗去衣物上的污物;用什么样的洗涤剂最好。2、认识几种类型的洗涤剂,各有什么特点。[能力目标]:通过学习本课知识,让学生掌握一些生活常识,从而提高他们的生活自理能力。[情感目标]:通过学习本课知识,培养学生俭省节约、反对浪费,提倡科学、热爱劳动的优良品质。二、重点难点:重点是:什么类型的衣物用什么类型的洗涤剂。如:羊毛、兔毛以及天然丝织品为什么不能用加酶洗衣粉洗涤。难点是:掌握洗涤剂的性能特征,分类用好洗涤剂。四、课前准备:教师准备:多媒体课件、不同成分组成的衣物、各种洗涤剂说明书等。学生准备:衣物、洗涤剂说明书等。五、教学过程:(一)、引出研究的问题通过老师的课件图片《乞丐》、《花季少女》,提问学生喜欢那一种人物从而引出课题《如何选用洗涤剂》。告诉学生热爱生活、讲究卫生,勤洗衣物是生活中常见的家务劳动,也是中华之传统美德。而洗衣物时离不开洗涤剂,各种各样的洗涤剂性能不一,价格不同包含着许多科学知识。只有了解它们的性能才能更好的洗好衣物。为我们地生活添加光彩。(二)、认识洗涤剂上的标识1、肥皂类洗涤剂的成分及功能:A、请学生回想一下:家里经常见到什么类型的肥皂?各用来洗涤什么质地的衣物。(小组讨论)B、小组代表发言。C、出示课件,总结出洗涤衣物的肥皂名称:(1)硬皂;(2)透明皂:(3)抗硬水皂;(4)香皂。(主要是洗脸用的)2、合成洗涤剂:(1)各种常见的洗衣粉。(2)液体洗涤剂。3、注意事项:通过学生的衣服提问学生:这些衣物能放在一起洗吗?为什么?当学生说出各种理由后教师小结:不同色彩的衣物不能放在一起洗涤,不同质地的衣物采取不同的洗涤方法。使用不同成分的洗涤剂。4、教学反思:1)、丝绸、羊毛、呢绒织物受到碱性物质的服饰会紧缩而变形,你说说应选用什么类型的洗涤剂较好?2)、你家中常用的洗涤剂属于哪一类型?你是否知道它的使用范围?(三)、实践操作1、指导实践:结合实践让同学们知道在手洗衣物的时候要注意些什么?给学生介绍正确的手洗衣物方法:(1)、