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八年级上册人教版生物复习提纲.doc

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八年级上册人教版生物复习提纲.doc

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文档介绍

文档介绍::..八年级上册生物期末复****提纲第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。典型动物:水媳、水母、海鳖、海葵、珊瑚虫等生活环境:大部分生活在在海洋中,少数生活在淡水中。辐射对称対腔肠动物的意义:便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成了珊瑚礁。有报告指出,全世界有759的珊瑚礁止在受到威胁。扁形动物主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。典型动物:涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫。生活环境:大多数寄生在人和动物体内。但涡虫是自由生活在水中的。身体呈两侧对称对扁形动物的意义:使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。血吸虫的卵和幼虫非常微小,通常需要借助显微镜等工具进行观察。第二节线形动物和环节动物线形动物主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肚门。典型动物:蛔虫、钩虫、线虫、秀丽隐杆线虫生存方式:有些是自由生活的,有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。典型动物:蚯蚓、沙蚕、蛭蚯蚓的繁殖期间,环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液,形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环会带着1-3个受精卵从蚯蚓身体上脱落,形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环会带着1T个受精卵从蚯蚓身体上脱落,形成卵茧。受精卵在卵茧内发育为小蚯蚓。第三节软体动物和节肢动物软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。典型动物:蜗牛、乌贼、石鳖河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来,最后形成了珍珠。珍珠与贝壳内表面成分柑同,主要成分为碳酸钙。节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。典型动物:蝗虫、瓢虫、蝉、蟋蟀、虾、 腹部昆虫的复眼由许多小眼组成,在视觉上起主要作用,而单眼仅能辨别明喑。外骨骼是由昆虫的表皮细胞分泌的物质形成的,主要含有几丁质、蛋白质等成分。第四节鱼体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物统称为无脊椎动物;鸟、鱼、两栖动物、爬行动物、哺乳动物等,身体内有有脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。鱼的主要特征是:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用腮呼吸;通过尾部和秋干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。现存的动物已知的有150多万种,其中无脊椎动物约占95%脊椎动物约占5%下列动物属于鱼类的是()A章鱼B銚鱼G娃娃鱼D海马鲫鱼与水进行气体交换的场所是()A鲍盖R鲍弓G鲍耙D鲍丝鲫鱼能保持鱼体平衡,主要靠的下列那组鳍?A胸鳍和腹鳍R背鳍和臀鳍G尾鳍和臀鳍D胸鳍和尾鳍第五节两栖动物和爬行动物两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用腮呼吸;成体大多生活在陆地丄,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。典型动物:蟾赊、大飢、蝶嫄爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。典型动物:龟、鳖、蛇、鳄等第六节鸟鸟形态结构适合飞行的特点:1、身体呈流线型,可以减少飞行阻力。2体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有几排大型的羽毛。翼搏击空气,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。艮骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。4胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。\胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。鸟的视觉发达,有些能在疾飞中捕食。鸟类消化系统发达,食量大,消化能力强,直肠短,体内不贮存粪便。鸟类循环系统,心脏肌肉发达,气体交换的能力强。鸟类呼吸作用旺盛,有肺和气囊,进行双重呼吸,体温高而恒定。鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随着环境的变化而变化,是变温动物。鸟的主要特征是:体表有羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。第七节哺乳动物哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。典型动物:獗猴、野马、非洲象、鲸(体毛退化)生殖方式:绝大多数的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。第二章动物的运动和行为第一节动物的运动自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。运动系统的组成:主要是由骨、关节和肌肉组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。与骨连接的肌肉至少是两组肌肉互相配合活动的。人体的骨骼由206块骨连接而成,约占体重的2C%骨与骨之间的连接方式有三种:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,不能活动;脊椎之间以椎间盘相连,活动范围小;其他骨之

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