文档介绍：:..六年级数学上册第四单元比和按比例分配导学案(西师版)西师版六年级数学上册第四单元《比和按比例分配》导学案第一部分比的意义和性质第1课时比的认识主备人:XXX 审核人:XXX分课时:第一课时学****目标:一、 能认识比,并能正确地读比,能写出两种相关联量的比。二、 能正确理解比、分数和除法之间的关系,能正确地求比值。三、 让我们有获得成功的体验,对学****数学充满信心。重点难点:一、 比的认识,求比值。二、 能正确理解比、分数和除法之间的关系。教学时间安排:共2课时过程设计:、读书自学,自主探究:1•口答下列各题。(1)求男生人数是女生人数的几分之几,怎样求?(2)求女生人数是男生人数的几分之几,怎样求?(3)已知路程和时间,怎样求速度?(4)已知路程和速度,怎样求时间?。(1)六一班女生有25人,男生有31人,女生人数是男生人数的几分之几?(2)一辆汽车,2时行驶120千米,这辆汽车每时行多少千米?(3)一个长方形,长30分米,宽20分米,长是宽的几分之几?3•引入新课,板书课题。二、分组合作,讨论解疑:(m)从家到学校时间(分)张丽2405李兰2004(1)张丽用的时间是李兰的几倍?(2)李兰用的时间是张丽的几分之几?,有时我们也把这两个数量之间的关系说成:张丽与李兰所用时间的比是5比4;=4可以写成或5:4,:5读作4比5.(:是比号)4.(1)写出下列各比。一个长方形长是3米,宽是2米,长与宽的比是()或;宽与长的比是( )或。(2)读出下列各比。8:5 3:7三、 展示点评,总结升华:1•两数相除又叫做这两个数的比。,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。5 : 4=5三4=。4•同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商;同分数比较,比的前项相当于分数的分子,后项相当于分数的分母。四、 清理过关,效果检测:。(1)三屯镇中心小学六一班男生28人,女生有35人,男生与女生人数的比 ,女生与女生人数的比是,男生与全班人数的比是,女生人数与全班人数的比是。水果数量(kg)总价(元)苹果525梨1036(2)由上表可以得到:苹果与梨重量的比是;梨与苹果重量的比是;苹果与梨总价的比是 ;梨与苹果总价的比是;苹果的总价与数量的比是 ,比值是,这里的比值表示;梨的总价与数量的比是,比值是,这里的比值是。。4:5 : : :5课后反思:第2课时比的基本性质主备人:XXX 审核人:XXX 分课时:第二课时学****目标:一、 理解比的基