文档介绍：护理学论文初稿————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 论文关爱护理对产科母婴分离产妇心理状态的影响申请人:王亚红学科(专业):护理学指导教师:雷静2015年02月网络教育学院毕业设计(论文)任务书专业班级护理学1209层次专升本姓名王亚红学号120**********一、毕业设计(论文)题目关爱护理对产科母婴分离产妇心理状态的影响二、毕业设计(论文)工作自2014年12月1日起至2015年3月20日止三、毕业设计(论文)基本要求:,先进性,,,:雷静网络教育学院毕业设计(论文)考核评议书指导教师评语:建议成绩:指导教师签名:年月日答辩小组意见:负责人签名年月日答辩小组成员毕业设计(论文)答辩委员会意见:负责人签名:年月日论文题目:关爱护理对产科母婴分离产妇心理状态的影响学科(专业):护理学申请人:王亚红指导教师:雷静摘要目的:通过人性关爱护理,探索一种对产科母婴分离产妇实施关爱护理的最佳方式。方法:将114例住院的母婴分离产妇随机分为两组,对照组采用传统的产后护理方法,实验组母婴分离产妇则实施针对性关爱护理活动包括对产妇进行评估,针对性给予产妇生理、心理、社会等支持,关心、安慰、鼓励产妇,使产妇树立信心,然后通过示范、讲解、实例参观,使产妇掌握必要的知识和技能。于出院前进行统计,统计内容有对婴儿疾病恢复有信心率,母乳喂养、婴儿护理知识及技能掌握率,对护理服务的满意率。结果:通过关爱护理活动的实施,%,对母乳喂养、%,对护理服务满意率100%。两组结果比较差异有显著性(P<)。表明关爱护理活动的实施是十分重要的,能有效地满足母婴分离产妇对高质量护理服务需求。结论:关爱护理对产科母婴分离产妇是十分重要的,能有效地满足产科母婴分离产妇对高质量护理服务的需求。关键词:产科;护理;母婴分离论文类型:应用基础转贴于中国论文下载中心目录1前言 。 22研究方法 84结论 95推论及建议 11致谢 12参考文献 13附录 15附件 ,在产科病房中有一群被我们称为“弱势群体”的产妇,由于新生儿疾病原因转新生儿科治疗,使母婴暂时分离。这些初为人母的新妈妈们,自己刚刚经历了分娩阵痛或剖宫手术的切口痛,刚刚尝试做妈妈的喜悦,却遭受婴儿患病母婴分离的挫折,要经历“痛苦-喜悦-担心”这种心情的辗转,这一切的确让她们在心理上难以适应,易出现情绪低落、自责感[1]。加之对婴儿疾病状况的担心,尤其对婴儿疾病的恢复缺乏信心,心理压力相当大,影响乳汁分泌和产褥期休养康复等。另外,由于婴儿不在身边,产妇对学****母乳喂养,婴儿护理等知识及技能产生障碍[2]。对于这个特殊群体,我们希望尽早采取护理干预,能有针对性地为她们提供良好的护理服务,更好地关心、支持、帮助这些母婴分离的妈妈们。有关资料显示[2],产后妇女第一位的心理需要是看见自己的孩子,在心理上得到安慰,如果分娩后母亲迫切见到自己孩子的心理需要得不到满足,就易产生焦虑、抑郁情绪。新生儿疾病对产妇造成危机感,产妇在心理上难以适应,对她们来说是一件意外的精神创伤性事件[3],需要面对新生儿的生命安全问题,担心新生儿的转归。因此,母婴分离的产妇会产生一些情绪反应如无助、恐惧、失败感、失望等,这些情绪反应会导致产妇自信心降低、焦虑、抑郁等[4]。由于母婴分离所造成的精神创伤与压力以及产后乳房未得到及时、有效的吸吮,乳房胀痛加重,会阴部切口痛或剖宫手术切口痛,而出现产后焦虑、抑郁。另外,研究证实[5]婴儿健康状况是产后抑郁的一个预测因子。母亲产后抑郁不仅影响哺乳而且对婴儿的认知情感和行为发育都会产生不良影响[6,7]。关爱母婴分离产妇这一弱势群体,加强人文关怀,人性化护理,使产妇面对现实,保持良好心态,并获得相关知识、技能和积极的态度,最大限度的发挥其潜能,促进