文档介绍：12月19日,海南州召开全州教育系统开展“三反、三强J“四爱"主题教育实践活动暨反自焚专项斗争视频动员大会,州县委教育工委书记、主管县长,教育工委成员单位负责同志,州县属学校小层以上领导干部及教师代表,州县教育局全体干部共380余人参加了会议。州政府副州长、州委教育工委第一副书记才让太出席会议并作了讲话。才让太指岀,开展主题教育和专项斗争是牢牢争取学校维稳工作主动权的客观需要。随着藏区反分裂、反渗透、反白焚斗争形势的发展变化,以及我们州内和周边地区学校发生的问题來看,学校已经成为我们和达赖集团斗争的重点领域Z-o这场斗争,其实质就是我们与达赖集团争夺下一代的问题。在这场严肃的政治斗争当中,教育界要旗帜鲜明,立场坚定,态度坚决,行动迅速,来不得丝毫的含糊、暧味、犹豫和麻痹,要打主动仗,掌握工作的主动权。开展主题教育和专项斗争,是维护藏区稳定大局的迫切要求。学校是社会的重要组成部分,老师和学生是重要的、庞大的社会群体。教育的重耍性、学生的特殊性决定了师生的思想不能乱、学校不能乱、教育不能乱。做好学校的稳定工作是拯救民族教育,也是拯救民族的未来。维护藏区的稳定,教育界承担着义不容辞的重大而神圣的责任。学校要成为爱国教育的主阵地,民族团结进步的主阵地,弘扬正气的主阵地,这个阵地不能丢、丢不起、丢不得。并且通过学校广大师生的思想觉悟的提高,向每个家庭、向社会传递正确的、健康的舆论信息,促进全社会形成维护藏区稳定的强大舆论氛围。开展主题教育和专项斗争,有效解决广大师生的思想认识问题,已经刻不容缓。藏区是全民信教地区,学校受社会影响深,学生受家庭影响深,这是客观的现实。这次教育整顿的H的是切实解决H前师生小存在的齐种错谋、模糊、有害的思想认识,消除达赖集团的渗透,使教育肌体成为健康的肌体,广大师生强烈的民族自尊心转化为中华民族共同的自尊心,从而进一步增强祖国意识,法制意识,感恩意识,民族团结意识,立志成才意识,回报家乡意识。才让太要求,一要由被动的防范向主动的教育转变。多年來,教育系统开展专项活动,有了较好的成效,但被动防守,弊病不少。必须始终掌握工作的主动权,不等不靠,积极主动地去工作,并将这一作风体现在教育整顿工作的全过程。二要由过去的重点教育向全员参与转变。这次教育整顿活动每个老师,每个学生都要积极参与进来,按照先老师,后学生的办法,突出重点,分类指导,分层推进。通过老师的模范行为,止确的教育引导影响学生,充分发挥老师队伍的带头作用。三要从就事论事向全面查摆解决思想认识问题转变。要通过学校的共同努力,掌握每j个老师、学生的思想动态和行为习惯,因人而宜,有针对性的开展工作,通过一帮一、一帮儿的办法,对学生当屮一些错误的思想认识进行引导,帮助那些冇这样那样错误、冇害思想的师生树立正确的世界观、人生观、价值观。才让太强调,在集屮教育整顿屮,把握三个重点,一是充分相信广大教育工作者、广大学生,充分发挥其主体作用。广大教育工