文档介绍：梅兰竹菊绘画欣赏教学大纲制定单位:山东财经大学统计学院制定时间:2012年2月课程中文名称:梅兰竹菊绘画欣赏课程英文名称:Appreciationofpaintingsofplumblossoms,orchids,bamboosandchrysanthemums课程号:学时数:18学分数:1先修课程:《大学语文》或《中国美术史》适用专业:全校各专业一、《梅兰竹菊绘画欣赏》是全校各专业的艺术鉴赏类通识选修课。《梅兰竹菊绘画欣赏》课程主要介绍梅兰竹菊水墨绘画的历史与演变,以期提高对于中国传统文人绘画的欣赏水平。,主要通过对历代名家作品的解读及任课教师现场示范,使学生领略梅兰竹菊水墨绘画的意境与气韵,从而提高对于中国传统文人绘画的鉴赏水平,为进一步欣赏中国传统绘画艺术奠定基础。二、课程教学内容  第一章  墨梅教学目的与要求:本章介绍水墨梅花的理论与技法。目的在于了解水墨梅花绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨梅花的基本特点。了解:水墨梅花历代名家作品理解:水墨梅花历代绘画理论  掌握:水墨梅花的技法要点熟练掌握:水墨梅花的意境领略教学重点与难点:重点:水墨梅花的基本特点难点:水墨梅花的意境领略第一节 墨梅源流一、墨梅起源(一)缘起:月映梅影,墨渍作梅(二)特点:水边林下,风姿绰约二、墨梅传承(一)墨梅特质:屈曲如龙,瘦劲似铁(二)笔墨共性:笔力遒劲,墨色清润第二节  宋代墨梅与元代墨梅一、宋代墨梅(一)笔墨特色:笔势险峻,墨影含芬(二)意境特色:木清花瘦,铁骨生春(三)杨补之《四梅图》赏析二、元代墨梅(一)笔墨特色:笔力挺劲,墨韵疏淡(二)意境特色:千花万蕊,早传春信(三)王元章《墨梅图》赏析第二章  墨兰教学目的与要求:本章介绍水墨兰花的理论与技法。目的在于了解水墨兰花绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨兰花的基本特点。了解:水墨兰花历代名家作品理解:水墨兰花历代绘画理论  掌握:水墨兰花的技法要点熟练掌握:水墨兰花的意境领略教学重点与难点:重点:水墨兰花的基本特点难点:水墨兰花的意境领略第一节 墨兰源流一、墨兰起源(一)缘起:文人寄兴,闺秀传神(二)特点:放逸之气,闲雅之姿二、墨兰传承(一)墨兰特质:疎花简叶,深谷幽芳(二)笔墨共性:墨吐众香,砚滋九畹第二节  文人墨兰与闺秀墨兰一、文人墨兰(一)笔墨特色:笔法挺秀,墨色淡雅(二)意境特色:超凡脱俗,风韵飘然(三)赵孟坚《墨兰图》赏析二、闺秀墨兰(一)笔墨特色:笔意清绝,墨色秀润(二)意境特色:月朗风清,如霞裾月(三)管仲姬《浓淡同根图》赏析第三章  墨竹教学目的与要求:本章介绍水墨篁竹的理论与技法。目的在于了解水墨篁竹绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨篁竹的基本特点。了解:水墨篁竹历代名家作品理解:水墨篁竹历代绘画理论  掌握:水墨篁竹的技法要点熟练掌握:水墨篁竹的意境领略教学重点与难点:重点:水墨篁竹的基本特点难点:水墨篁竹的意境领略第一节 墨竹源流一、墨竹起源(一)缘起:竹影映窗,飞白传相(二)特点:清影摇风,风竹吟月二、墨竹传承(一)墨竹特质:拂云高寒,傲雪玉立(二)笔墨共性:淡墨挥扫,托物寓兴第二节  文同墨竹与板桥墨竹一、文同墨竹(一)笔墨特色:晴云秋月,尘埃不到(二)意境特色:修筠挺节,潇洒临风(三)文同《纡竹图》赏析二、板桥墨竹(一)笔墨特色:取意书法,含霜吐露(二)意境特色:纸窗月影,虚心友石(三)板桥《墨竹图》赏析第四章  墨菊教学目的与要求:本章介绍水墨菊花的理论与技法。目的在于了解水墨菊花绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨菊花的基本特点。了解:水墨菊花历代名家作品理解:水墨菊花历代绘画理论  掌握:水墨菊花的技法要点熟练掌握:水墨菊花的意境领略教学重点与难点:重点:水墨菊花的基本特点难点:水墨菊花的意境领略第一节 墨菊源流一、墨菊起源(一)缘起:文人逸士,寄兴笔墨(二)特点:雅慕幽芳,清高绝俗二、墨菊传承(一)墨菊特质:傲霜凌秋,东篱晚香(二)笔墨共性:笔意孤劲,墨韵幽闲第二节  明代墨菊与清代墨菊一、明代墨菊(一)笔墨特色:淡墨寄豪,疏斜历乱(二)意境特色:晚香寒翠,沉醉西风(三)白阳山人《菊石图》赏析二、清代墨菊(一)笔墨特色:笔致简远,墨韵澹逸(二)意境特色:老圃秋容,香垂潭影(三)八大山人《墨菊图》赏析三、学时分配章次章目学时分配第一章墨梅5第二章墨兰4第三章墨竹5第四章墨菊4总计 18   四、《梅兰竹菊绘画欣赏》是一门鉴赏性较强的课程,主要介绍梅兰竹菊水墨绘画的理论与技法,并借以提高对于中国传统文人水墨绘画的欣赏水平。因此在课堂教学过程中