文档介绍：西南交通大学
硕士学位论文
评价理论视角下《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的关系发展
姓名:曾丽
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:宋冰
20100501
摘要《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的成名佳作,它叙述了四桩不同的婚姻,以这四桩婚姻为主线,故事错综复杂地交织在一起。其中最主要的线索是发生在女主角伊丽莎白·班纳特与男主角费茨威廉·达西之间的爱恨情仇。小说自年公开面世后就一直受到人们的追捧,同时也有不少的学者对其进行了不同角度的研究,但以往的研究往往都注重于小说的历史背景和文化特色,忽略了小说的语言内在特点。本文旨在运用评价理论对小说中伊丽莎白和达西的对话进行分析,探索他们对话中的评价语言特征,以揭示他们关系发展各个阶段的特点。评价理论是由马丁教授提出,其关注的是语篇中各种可以协商的态度,所涉及到的情感强度以及表明价值和立场的各种方式。在评价理论下有三个子系统,态度,介入和极差。本文则是从态度资源,介入资源和极差资源的分布和运用方面进行了分析本文分析的对象是《傲慢与偏见》中达西和伊丽莎白的对话。作者运用评价理论,使用了描述性和解释性相结合的研究方法,首先将对话中的评价资源分类,对各种评析和讨论,以揭示其评价特征。本文将小说分为三个阶段。经研究发现:态度资源的运用可以揭示双方情感的变化。态度资源在第一阶段的运用揭示了其感情发展的不和谐和不愉快;在第二阶段揭示了伊丽莎白对达西情感的改变;在第三阶段揭示了伊丽莎白和达西相互爱慕的情感。介入资源的运用可以反映出双方在说话时的立场和协商的可能性。在第一阶段,由介入资源可以看出双方说话不留余地,争吵与矛盾是第一阶段的主旋律,显示他们在交往时强硬的态度;在第二阶段,伊丽莎白更多的运用介入资源,揭示了她协商的语气;第三阶段,介入资源的运用反映双方的对话是基于坦诚和友好的基础之上。极差资源的运用则可以表明说话人情感的强弱及在谈话中所倾注的感情。三个阶段感情的发展也可以较为清晰地体现在极差资源的运用上。通过对《傲慢与偏见》中达西和伊丽莎白对话里评价资源的分析,小说中男女主角感情发展的过程清晰地呈现在了读者眼前,从而使读者能够从评价理论的角度深刻理解这一小说的主题及语言特征。同时本文也证明了评价理论是深入剖析文学作品的西南交通大学硕士研究生学位论文第和讨论。价资源进行统计,分析其分布特点,然后从评价理论的角度对选出的部分对话进行分。。
西南交通大学硕士研究生学位论文第页有效工具,有助于我们更好地理解作品中的人物关系,人物性格及主题,为欣赏经典文学作品及其独特的语言魅力提供了一个新的视角。关键词:评价资源,态度,介入,极差,《傲慢与偏见》,关系发展
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窜一指导老师签名:犀力槐C苊妫褂帽臼谌ㄊ椤西南交通大学学位论文版权使用授权书日期:加/ひ滓籌日期:、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于C芸冢年解密后适用本授权书;朐谝陨戏娇蚰诖颉”学位论文作者签名:
审西南交通大学硕士学位论文主要工作毕声明日期:山げ巍疚耐ü浴栋谅肫ḿ分写镂骱鸵晾錾锥曰袄锲兰圩试吹姆治觯剐说中男女主角感情发展的过程清晰地呈现在了读者眼前,从而使读者能够从评价理论的角度深刻理解这一小说的主题及语言特征。疚闹っ髁似兰劾砺凼巧钊肫饰鑫难ё髌返挠行Чぞ撸兄谖颐歉玫乩解作品中的人物关系,人物性格及主题,为欣赏经典作品及其独特的语言魅力提供了一个新的视角。本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明。学位论文作者签名:
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