文档介绍：:..实验小学开展作风建设主题教育活动计划工作目标:1、 一颗爱心:爱是教师职业的核心内涵,以关爱“帘守儿童•潜能生”教育活动为载体,实现从学校播撒爱到学生传播爱的纵向线性延伸,实现从部分学生感受爱到全体学生营造爱的横向面的扩张,让学朱从中学会爱的表达方式、方法。2、 二种精神:特色攻关精神和终身学****精神,这两种精神是我校教育的科学和谐发展提供智力支持和人才保障,为构建学****型团队,打造充满幸福感的省市特色窗口学校打下坚实的基础。3、 三人建设:从学校管理、教师教冇教学、学生学****和养成教冇三个层面进行作风建设,真正体现“抓作风、带教风、促学风、兴校风”这一主题。工作思路:一、 一颗爱心:让留守家园的花朵都得到爱“让世界充满爱,讣社会充满和谐”是我们学校永恒追求的目标。我们认为:“没有爱心的老师决不是好老师”,认为学校中留守儿童和潜能牛最缺失爱,他们的教育问题随着我国城市化的进程口益凸显。基于此,我们学校以强烈的政治责任感,开展了以关爱“留守儿童•潜能生“为载体的教冇活动,已制定了《*实验小学关爱留守儿童和潜能生阳光计划》(见附件1),将在11月份举行启动仪式。具体内容阐述如下:1、 播撒爱——将爱撒向最需耍爱的人学校是爱的播种机,“爱”是教师职业的核心内涵,把爱撒向社会的传承者,撒向最需要爱的花朵——“留守儿童•潜能生”,这学校教育应承担的功能。计划开展建好一个“留守儿童Z家”、过一个快乐的生日party、落实一名爱心妈妈、开通一部亲情电话、写一封亲情书信等10个一•活动。同时搭建“留守儿童•潜能牛"校园吉尼斯风采台、书画作胡展览等等,提升他们的综合素质,使他们沐浴着爱的阳光,勾勒出一生的幸福轮廓。在活动过程中,并且要求教师十分注重“留守儿童•潜能生”的教冇方法的研究,做到因人而异,要求用真挚的爱对待他们,用赏识的日光善待每一个他们。同时以此为载体,使全体学生感染到这份浓浓的爱,从而构建学校、社会、家庭一个完整的关爱网络。2、 传播爱——发自学生内心的感恩这项工程另一个目的是通过教师的实际行动使“留守儿童•潜能牛”乃全体学牛感受到爱,从而使学生学会怎样去爱别人,培养学生感恩意识,利用传统节日教冇活动,写关爱活动感受日记,为父母做一件事等形式,使学生学会表达或传播爱的方式、方法,进而让他们发自内心的感谢祖国、感恩家乡、父母及一切帮助过口己的人。二、 二种梢神:让教师拥有特色攻关和终身学****的梢神(一)特色攻关精神——大兴特色品牌建设我们要学****西门片区拆迁的“亮剑精神",与困难狭路相逢时,要有勇气、毅力、方法、技巧去突破难关,突破发展的瓶颈,才能带来学校教育教学发展的新天地。根据我校“打造一所幸福感的省市特色窗口学校"的办学1=1标:,我们开展了“幸福童年"体育——艺术普及教育,目前所开展的“快乐艺术”、“阳光体育”、“大课间”在内容、形式等“面”上已初步成型,但如何进行“点”的深入,如何顺应学生发展需求和学校实际进一步丰富活动内容、梳理活动方法和形式、提高活动质量和技术,使体艺普及特色真正成型,素质教冇之花真正开放,实小特色教育品牌真正铸成,这是我们目前乃今后很长一段时间的主要攻关点、突破点。具体阐述:1、梳理特色教学的内容目前,我校已利用屮午时间,开展笛子、口琴