文档介绍：装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图画。具有浓厚的装饰韵味,装饰画中的形象是不受空间、时间和物与物之间自然逻辑关系所制约的,我们的小作者可以任凭想象来构成画面,,装饰画具有很大的主观性,就此特点很受学生的喜爱。现将多年教学生装饰画创作的一些意见供大家探讨。,装饰画也不例外,学生们在生活学****中常常接触到各种。人物和不同的事物等,每个人的生活环境、文化背景、性格兴趣爱好不同,他们所关注的东西也各不同。所以在装饰画中的形象设计时,教师也应该关注他们最感兴趣的东西,可以用写生形式把它们记录下来,再根据记录下来的事物进行分析、思考、采用变化方法把最感兴趣的部分表现出来,通常变化方法有:夸张法、概括法,添加法等。①夸张法:将物体形象最典型的部分加以强调,使它更为鲜明、强烈。②概括法:将自然形去粗取精,去繁留简。③添加法:在轮廓内部进行相应的纹理装饰,以丰富画面的肌理效果等。这种方法很适合于美术功底扎实的学生,而针对绝大多数学生,我认为可以采用下面一种方法:教师亲自指导学生写生某些他们感兴趣的东西,在教师的指引下,用变化方法来设计装饰图案。。每个国家、每个民族、每个时代都使用过不同的色彩组合,它表现不同民族、不同时代特点。巧妙地借鉴和使用这些色彩组合,可以使自已的绘画有某种特殊的意义,但也注意借鉴传统色彩不可一味复制,在整体或局部应做适当的变动和调整。。装饰画中的有很大的主观性,我们的小作者可以按照自己的意愿和理想,色彩感觉自由地搭配颜色,提醒一点的是:装饰画的色彩也不可随意乱画,它的色彩要求多样又要和谐。。教师可以在教学生装饰画之前,给学生讲解有关的色相环知识,例:色彩三要素,对比色,三原色(原色对比、间色对比、冷暖对比)调色的方法等,使学生能尝试调配各种各样的色彩来。。装饰画的形式有三种:第一种是运用绘画材料和工具绘制而成。第二种是应用工世材料和手工制作而成。第三种是电脑绘画。在这里先谈谈前两种形式的表现技法。,表现技法是其中不可缺少的手段,一航运用不同的点、线、面及不同的分割处理来丰富画面肌理效果,觉的技法有:①自然描绘法:根据对象的自然形态特征,利用不同的色彩,以大小不同的笔触描绘形象。②点绘法:用点描绘出不同的肌理效果,点的形态很多,长点、圆点、短点、不规则的点等。③线描法:通常表现这样的轮廓,结构和层次,同时用线也可以体现面的效果。④点、线、面结合法。:如对同一幅已创作好的装饰画,我们可以采用不同的手法来表现。①用剪贴画的手法表现:利用不同的色卡纸或布料将所有色彩按这样形状剪下来组织在画中。②用粘贴画的手法表现:先把已创作好的装饰形象复印到色卡纸上,用蛋碎片或植物种子颗粒状的东西粘合胶水在纸上。③用壁挂手法表现:用毛线等天然纤维材料编织装饰形象,做成一个整体。以上是我教书几年来对装饰画创作的一些理解,当然不是装饰画创作