文档介绍：姥贡邻童天警硕士研究生学位论文割丞丕业::年密学姓专导号名:院:
㈣㈣㈣舢鐹崛簟童鱼童查堡导师签名:二望堡旦:凼:墨:保密论文注释:本学位论文属于保密在一年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。独创性虼葱滦声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。申请本人学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解北京邮电大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京邮电大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑本人签名:海唬』二签名:日期:坠
自适应策略在多媒体教学系统的设计与实现摘要随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展,网络教育以其特有的教学模式、丰富的教学内容与方法得到越来越多教师计算机测试系统是网络教育发展中的一个应用,这种测试的主要目的是如何客观公正地评价每个被测试者的真正水平。也就是说如何通过各种难度及区分度的试题,结合考试的答题正确率考察考本文以多媒体教学系统为背景,分析了系统中练习模块的出题策略。即通过教师人为预设策略,指定好一套练习的题目总数、练习时间、练习知识点范围,系统通过遗传算法得到最适合条件的题目,组成一套练习。由于练习的目的在于通过各种知识点增强学生题,导致所出题目难度相对某些学生难度较大,最终导致学生学习上,增加了自适应策略。即系统可以根据学生能力值范围自动选择采用了牛顿迭代法求解学生能力值,同时加入附加策略,弥补了牛难度,使其学习单词的难度,随着答题情况进行动态调整,即学习曲线是渐变的,而不是突变的。关键词自适应策略项目反应理论参数估计牛顿迭代与学生的欢迎。生的能力。的能力,原有出题策略的缺点是并不能针对每个学生的能力分别出兴趣下降。为解决该问题,本文以练习模块为例,在原有出题流程的基础与学生能力相当的题目,然后根据学生的答题情况来估算学生的能力值,最终达到动态调整学生所做试题的效果。在估算学生能力时顿迭代不能求解边界值的缺陷。本文的另外一个创新点是把自适应策略用在了背单词模块中,可以根据学生已掌握的单词的难度,运用自适应的方法来推荐相似难度的词,以帮助学生学习更多的单词,同时不会造成很大的学习北京邮电大学硕士论文
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抽题原则设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯