文档介绍：戏曲进校园观摩课展示学****心得体会戏曲1直以来都是我国传统文化,为了继承我国的传统文化,我们将它们引进校园。今天小编给大家带来的是戏曲进校园观摩课展现学****心得体会,有兴趣的小火伴可以进来看看,希望能帮到大家!2018年5月17日,作为聂慧娟名师工作室的培养对象我有幸参加了新华区戏曲进校园观摩课展现,虽已入职近4年,但1直在校从事别的工作,专业素养已大不如大学在校期间,多荣幸能参加这样的听课学****重拾自己的专业信心也发现自己太多不足。满满的1天培训我收获颇丰有太多感慨和心得。上午第1节听的是朱倩倩老师的《我们的国粹---京剧》,戏曲1直是我的短板,从小就不喜欢听戏唱戏,现在在戏曲进校园的大背景下,作为音乐教师必须强行让自己弥补这1块的缺失。朱倩倩老师的课对我最大的感触就是浅显易懂有趣味,原来戏曲的教授不需要太太高深的知识体系,只需要1个小点的发掘就可以把课堂讲得有滋有味,并且让学生易于理解。课堂上,朱倩倩老师善于应用各种精彩的视频资料代替老师的喋喋不休,让孩子们更直观更清晰的了解京剧4大行当,特别生和旦的表演视频,经典又震动,孩子们的反应很是热烈,这比老师再多的讲授都有力。讲完4大行当后,侧重欣赏学****了《卖水》的1个片断,让孩子们学****念白,这个设计很是恰当奇妙,由于2年级的孩子对戏曲几近没有认知,学****唱腔还有点为之过早,但让孩子们用小猫咪的声音模仿旦角的念白及动作,效果很好,孩子们也表现得出色,课堂氛围很好。这个设计给了我很大启发,老师要善于发现1个点来引伸作为教学内容,切忌假大空,满堂灌了好多到最后孩子们1个也记不住。第2节课是赵阳老师的《4千岁你莫要惭愧难当》,这个题目我看了就懵,我乃至不知道这段戏曲是我们河南的越调,但是赵老师很奇妙的用《3国演义》的知识导入,然后用河南方言来说解这段故事,首先就给人线人1新的感觉,并且方言和本节课牢牢相连,切合主题。导入以后,赵老师没有放音频视频让孩子们欣赏,而是直接自己伴奏演唱,更显自己的专业能力,并且赵老师也只是挑选了4句经典唱词来教唱,让孩子们首先不觉得难,然后每句唱词该停顿的地方都做了标记,孩子们很容易就做到有强弱有停顿。第3节,韩群老师给我们讲了《中小学戏曲教学有效性》,让我们对戏曲教学有个宏观的认识,首先明确是甚么,教甚么,怎样教,特别最后的怎样教,给我们指明了方向,韩老师用了3个课例给我们直接讲授《我们的国粹京剧》和《4千岁你莫要惭愧难当》都属戏曲教学,那末就要求我们做戏曲作业,从某个点切入讲授,而《游子吟》属于古诗词歌曲,需要我们了解古典文化,并切忌不要随意更改歌词破坏意境。另外韩老师告知我们12年级的音乐课堂以感知为主,34年级体验为主,56年级有了知识储备,可以表现。下午第1节是韩群老师的戏曲