文档介绍：站南小学殷朝珍通过我校开展效能风暴行动,是针对当前效能建设中存在一些“庸、懒、散、慢、乱”等现象,掀起效能风暴行动,能够使我教职工保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势作用的充分发挥。为加速“转型跨越”和建设宜居宜游创造干事创业的好环境。通过学习,谈谈自己存在的问题: 存在的主要问题(一)政治、业务学有待提高。有时其它事情多时,抓理论学习少,师生关系处理不得当。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可不学;有实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。有时满足于现有的工作水平,缺乏新思维,遇到困难和问题主动性不够,领导不指示就不知道怎么办,存在一定的依赖思想。(二)学时拘于日常工作琐事,有时学校工作多时,就对于本职工作有些放松,主动学习的自觉性不高,特别是在教学钻研上不能够认真的学习和分析,查找漏洞,及时整改。以致在实际工作中经常遇到棘手的事情,没有自觉地把理论和实践结合起来,给自己的工作带来很大阻力。(三)工作方法上,遇到困难有急躁情绪。只有认真学习,仔细思考,把学习知识灵活运用到教育教学中去。(四)创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作,只能满足干手头上领导交办的工作完成,不能开拓性的开展工作,缺乏工作主动性和能动性。二、原因分析经过剖析归纳,自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因: (一)是客观的政策约束,工作循规蹈矩,按照政务政策按部就班多,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(二)是主观上的宗旨意识、学校领导和群众意识、服务意识不够强烈,与领导和群众的要求希望还有一定的距离,在处理横向和纵向关系上存在缺失,表现在思想上对大办人民满意的教育要求有一定差距。(三)在业务学习上存在松懈思想。自我要求不严,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动,没有制定一整套学习政治、业务知识的计划,有时在开展工作中比较盲目。(四)有时有惰性,安于现状。处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力;有时认为领导会有指示,不用先急着干,怕做错了要承担责任,放松了对自我的要求。三、整改措施(一)加强学习。要树立“终身学习”的观念,提高对学习政治、业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。(二)要在强化服务意识上下功夫。要进一步树立大局意识、服务意识。通过与学生家长的沟通,了解学生在家学习的状况,热心为