文档介绍：《认识自己》导学案授课教师张发富课题认识自己学情分析踏入中学大门,学生进入一个新的人生阶段。这个阶段是学生自我意识发展的重要时期。随着自我意识的发展,他们的自我探索不仅很有必要而且成为可能。他们关注自己在他人眼中的形象。因此,本课以开学以来的中学生活为场景,帮助学生正确认识自己。教学目标知识目标:理解正确认识自己的意义,掌握正确认识自己的方法。能力目标:明确认识自己的重要性,能够通过多种方式认识自己。情感、态度、价值观:增强认识自我、完善自我的意义。教学重难点重点:正确认识自己难点:不断深化对自己的认识预****案自学课本P27,完成填空。(1分钟)(一)为什么要认识自己?①正确认识自己,可以促进__________。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进_______________。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。?自学课本P28-P29,完成填空。(1分钟)①我们可以从______、______、_____等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的_____、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如_______、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的_____等。②我们可以通过___________来认识自己。对自己有一个_______的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。③自我评价的方法:Ⅰ._________和分析;Ⅱ.与他人_____。④_____评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。?自学课本P30-P31,完成填空。(1分钟)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既________,也不能_____。用理性的心态面对他人的______,是走向成熟的表现。“探究与分享”完成下列问题。①你如何看待小刚对自己的认识?(提示:他是否正确认识自己)②这样的认识给他带来怎样的影响?(提示:正确认识自己的重要性)“探究与分享”。(要求