文档介绍：[高材生成功家庭教育]系列课程父母说话的态度、内容和品质,将成为孩子一生的自我意象和思维定式,是乐观、自信、富有理想和气概,还是消极、自卑或得过且过、自暴自弃。家长语言对孩子的影响婴幼儿时期此阶段的孩子自我评价能力刚刚开始发展,对自己的认识易受暗示,如果***对他们有什么评价,他们都会信以为真,并可能会朝***暗示的方向发展。小学阶段孩子的自尊心和自信心开始发展,即俗话说的“孩子知道要面子了”。此时,家长的鼓励和表扬有明显的激励作用,只要实事求是地进行有针对性的表扬,孩子就很能听得进家长的话。中学阶段孩子对语言有了更深层次的理解,不仅能够理解表面意思,还能够理解隐含的意思。孩子自我意识发展非常迅速,渴望独立,不想受父母约束,如果父母的言辞缺乏对他们的尊重,易使得他们产生逆反心理。“利刃割体痕易合,恶语伤人恨难消。”“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”在家庭教育中,家长的说话技巧是最重要的。语言能够使人文明,也能叫人野蛮;能伤人也能疗伤。积极语言更易引发积极行为,消极语言更易引发消极行为。如果孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。刀子嘴豆腐心不许插嘴从来就没见过你这么笨的孩子。我没空听你那些破事!别听你爸的!你怎么这么多奇怪的想法?你的任务就是好好学****你看看人家谁谁谁!没时间管你,不挣钱怎么过日子啊?还敢顶嘴,反了你了!