大熊的储藏室.ppt

文档介绍：大熊的储藏室活动目标动活活动过程:游戏:老师口述一些水果蔬菜零食孩子们来机智的做出相应的动作水果:拍手蔬菜:跺脚零食:摇头讲述绘本故事:大熊的储物室1)播放画面一至四:感知食物的外部特征,引导幼儿说一说什么样子的,什么颜色?大熊的礼物实在是太多了,大熊想把食物放进储藏室里,他决定整理一下。2)大熊应该怎么整理呢?谁来帮助大熊出出主意?小朋友们想的办法真不错!我们来看看大熊是怎么做的?大熊说:让我们把所有的东西分类吧!将每件食物做细致地特征观察描述手工绘画准备游戏:找错误!!大熊按颜色分,好像有一个错了,谁来把错误找出来?,认识颜色标记:红黄绿1师:大熊它是怎么分的?是按什么分类的?大熊把食物按颜色分成了几种?(2认识颜色标记:大熊按照食物的颜色来分,可以用颜色标记来表示。如:香蕉梨子小鱼干是黄黄的就用黄的表示。