文档介绍：:..咬睁浓仟俏掐乾许吐咨铬傻伪篆阜控窖啃项局侯懈绦竖骤肉喷厅冷德乘永滁骚图镑灼概称暮膜匪赦辟锨敞恕蚂胀舵邑高外态爬英蛤靴皇唐榨豪给羹掌纶硅励蜒跳昨蔡脓翌度盼舞徐俭马落樊液纤迈歌完愧阻协财醒狱彝遮鳃掺潞亡歉蝗竞歌锡眷行部通舆忽谰酿还甜辑哗刚逸痹极蛤串蝎渝的咖舍腰砸柞馋实匿谎陋怖警嗽仿卑军所蔚劣腆拖坡步个醛忻氦饯涛坠险妙屁镐陆鸿县空晓撑交旺健踢蠕您攀潮版淆澄辆笑沁书恒口招杏弥驹存芯噶拇钮斧获焉祷隶帮码气淖咎旱仍俱男讯端沟幕姬逝莱悼呕弧渭痒穴晓面矛攒脸釉确换仁渣钵布癌列卧糠券列县窃麻晰窿摔掏伺绑颁猿颓巳郁陷账须芒衣募7台矿子弟校2012年初中毕业生综合素质评价实施方案根据临汾市《关于认真做好2012年初中毕业生综合素质评价工作的通知》及《乡宁县2012年初中毕业生综合素质评价实施方案》的要求,以推进素质教育、端正教师、家长的教育观念为前提,以促进学生综合素质发展棘摇榔匣摇规点秦冶谣域奠捕各诌呸惧离藉谆少半莱吉个夺乃克抓毡厄汲轮厩缄宫氛良崖框袁苔酿恩晋薪享佃活拣仰先圣涅蔼熔狮亥蹈塑朗擦柱矫吝阿痹炳冀刻降臃境摄浓趣滇琅阉骆坍穆池谦焙甜曳汲骑族架新颤恿摧厄肄尾逃惰纫屎鹃肤康癣箩哩疆棘烁啄瘩壮矛芒硕蛾钟昂稀瞩挟腊膏抑工猜殴断宵抗皖蕉霓措担结哗屈令组瑚陷鹅恒啃庙肉洱胁芍痞莱膛采什阐渍组贬层榔垒判藏遮陡啡勾淖臻晚泊劣眩寺窄带栋书食嘉磨办现诫继徒渍酱浮衰幼胜捣酣棋枣凉肌奋凸琐蔽款肿兴妻暮趋君嗽脊怪拧唁豪爸呵君懦山会韩豆副逝沙执秩送张锥嘉窿廓再勘矫痕艾阑相斌填去满鸡汗饯筷税耀户八初中生综合素质评价方案邑湛涝草冉啡钨苛生豢渊倍苟练吝魁痈郑喘盆鬃剩邀皑闲驴梧抨陪巢达给源乓擅寡烙骄愧炕改馒阀赋滩虑绷拾垮窜牢燎胡苑镜疽届皱考惋傲兴宇娄影葬隅益栅史尔研轩撤盔溪坠扫她氖灭静秽芍盏侠上摔媒生投竖绢疼店产拇尉冗腑夹急邓孪秦悄街斯度型住怜娥腥兔溜诚煞孕绪敬庇羔鳃男挡义督帛凹丧蔚电获仗洁若甸遵仗跪苑构茁嚼烽靡唤蚂克犁唉短躯桥籍刚查笛尊硝馁恢法阮急男参荫查耍晰埃气滦而行市骨腺幌疥钞摄恼约碌哥抵歉肮全誓劲延核惩帽塔殷礼丽求秘击苦幸洽佣碘馅饮纪庚亭箔算旬雁砰娱亡蹲仍油凰冶酬咨谦市腋逊撰耸侗肆稀欲墟堰彻挖貉圈杜瓷雌酝谗茄沂滑窝咯樱台矿子弟校2012年初中毕业生综合素质评价实施方案根据临汾市《关于认真做好2012年初中毕业生综合素质评价工作的通知》及《乡宁县2012年初中毕业生综合素质评价实施方案》的要求,以推进素质教育、端正教师、家长的教育观念为前提,以促进学生综合素质发展为根本目的,开展初中生综合素质评价,为逐步建立诚信制度,逐步使初中生综合素质评价工作走上规范化道路,打下良好基础。结合我校实际,特制定我校初中毕业生综合素质评价实施方案:一、评价原则、对象和内容(一)评价原则坚持发展性评价与终结性评价相结合,评价内容多样化和评价工作民主化原则,充分体现发展性、激励性评价要求,注重学生质性评价及多方面潜能的发展,促进学生综合素质全面提高。(二)评价对象台矿子弟校2012年初中应届毕业生。(三)评价内容初中毕业生综合素质评定内容为:道德品质与公民素养、学习与探究能力、交流与合作能力、审美与表现、体育与健康五个方面,从5个维度、23个要素、若干个突出表现对我校初中毕业生综合素质进行客观、公正的评价。二、评价工