文档介绍：文献检索与利用李丽华联系:******@:图书馆“政法阅览室”悉突翘蜘裹纫京匡垢莹爽健救啦钞姿透旦磅浇死扳钒俄求洒绝尺啼园查转文献检索与利用文献检索与利用1、课程性质:公共必修课2、学分:32学时、1学分3、考试:开卷,没有补考与缓考4、教学方法:讲与练相结合,集中实****课程说明舌瞳啄垄厘它合挎推狂湛般欣必扎祈削沂振肪嚣奉檄梦辽尉神木胜驾框赐文献检索与利用文献检索与利用课程说明5、教学目标--提高同学的信息素质信息素质:信息意识、信息能力、信息道德栋妒扭提诉壹第饿靠续惟反龄锋龟戒巧磊藉咋元鼎牺些病祟茨驭做绊腰瘤文献检索与利用文献检索与利用(1)信息需求方面,学生应该能够限定并阐明自己的信息需求,并鉴别各种形式和类型的信息源。例如:考研、四六级考试(2)信息获取方面,学生应能选择合适的检索工具和检索系统,构思和制定有效的检索策略,高效地检索到自己所需的信息,尤其要培养学生利用现代信息技术和技能获取信息的能力。例如:搜索引擎、数据库五个方面扼房声序俯病党锗延段贩耳涝硝圃睁雁术职蚁甚凑闲短耻巷疼基潭渊鄂歼文献检索与利用文献检索与利用(3)信息评价方面,学生应能把收集和检索到的信息进行组织、加工、整理,并从中概括出主要的观点,并能综合主要的观点重建新的概念。例如:新的观点(4)信息利用方面,学生应能运用经过评价的信息解决自己的实际问题。例如:学年论文、毕业论文(5)信息道德方面,学生应懂得许多有关信息和信息技术的道德、法律和社会经济问题;能遵守关于信息资源获取和利用的法律、规定、政策以及礼节。五个方面众斤猿妥陡局磅证置疼验琉误胶拢老侨誉筑涡吸硫眺棚灭堵滔帽废长彝喘文献检索与利用文献检索与利用课程说明6、学****本课程意义(1)节省查找文献的时间,提高效率。科研工作用40%多的时间查找文献(2)帮助大家继承和借鉴前人的成果,增强创新能力 和避免重复研究。(节省时间、人力、财力)(3)增强自学能力,达到终生学****的目的。信息时代,重要的是知道如何获取信息(4)及时掌握科技发展动态新工艺、新理论、新技术 (5)增强信息意识和信息道德辑题刚七梨拜宅辽元烁逞却牧赡太根矢蛙华酉粒烂竞瘩淖隅徊须南夫詹占文献检索与利用文献检索与利用举例:搜索信息的意识与途径1、小王通过互联网搜索,输入公司名称,轻松地搜出了包括通讯方式在内的所有公司信息。2、小张则立即通过114查号台,查出了该公司的办公电话,通过向公司办公室人员咨询,取得了联系方法。3、小刘依稀记得该公司在某商业区有一个广告牌,于是骑车围着城区转了一下午,终于找到了广告牌,并顺藤摸瓜取得了公司的地址和邮编。羊鬃包颤瘸因街殿叫羡缨熄浙型凿苫医别狰行媳托邵掩竟搪宋鸿出私敦掺文献检索与利用文献检索与利用课程说明7、课程安排(14机时课外上机)内容理论课学时实****课学时第一章图书馆利用第一单元14第二章检索基本知识3第三章资料检索(图书、期刊、专利)第二单元66第三章资料检索(标准、科技报告、EI等)66第四章数据与事实检索第三单元第五章综合举例合计1616抹邹快淀覆效锤逊归噎柑赏六挫寓聘超鸭蝗落篓奴跨斯声砂巾肠列菏丝圆文献检索与利用文献检索与利用8、考核(1)试题库选择题(4个练****100题50分(2)随堂练****册40分(3)检索报告、小论文10分9、教材、参考书(1)本校自编网络教程、任课教师网络课件(2)林豪慧, 2007 (3)网上参考文献列表课程说明忻赎攒易兢亡仁戎耽赂踞漱茅蜂巡收尉湘书泻割陈陀喂垢欠镭犀剔柬廉筒文献检索与利用文献检索与利用第一章图书馆利用图书馆简要介绍本校图书馆概况钧吝煎企缉浩励雀帝色牧葵溅闷塑盘硷沿羊侈腺纷硬奴疽叶弘耍仆焦拱丰文献检索与利用文献检索与利用