文档介绍：微课的设计与制作4微课的概念与特点及类型123微课设计与制作的基本流程微课的设计思路与制作技术微课的教学应用与评价(问题范例)BACKHOMENEXT一、微课的概念“微课”------是指按照新课程标准及教学实践要求 ,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微视频------是指短则30秒,长则不超过20分钟,内容广泛,视频形态多样,涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等,可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。短、快、精、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。BACKHOMENEXT二、微课的特点BACKHOMENEXT(1)时间短:5-8分钟左右(高校要求20分钟以内);(2)内容少:内容不宜过多;(3)容量小:流媒体(wmv,rm,flv)压缩(mp4)(4)资源多:文本、图形、图像、声音、动画、视频;(5)主题突出:焦点集中,重点明确;(6)反馈及时:(网络视频的实时评价与反馈);(7)针对性强:问题具体。三、微课的类型BACKHOMENEXT四、微课设计与制作的基本流程BACKHOMENEXT微课开发视角视频制作视角(1)选题(知识点、重点、难点)(1)视频(动态、静态)(2)设计(思路、表达方式)(2)音频(解说、音乐、音效)(3)开发(录制)----------(3)字幕(片头、片尾、解说词)(4)加工完善(4)特效(转场、滤镜)(5)课程发布(5)合成输出(格式)五、微课的设计思路BACKHOMENEXT(1)确定知识点(课程知识点的分析)(2)课程资源准备(围绕知识点准备资源)(3)教学过程设计(教学课件、教学活动)(4)教学方式实施(课堂讲授、自主学****操作演示、技能示范)(5)录制方式选择(ppt转视频、数字视频制作)片头设计、素材编辑、片尾设计范例:设计案例《猫》六、微课的制作技术BACKHOMENEXT1、微课信息表达方式(文本、图形、图像、声音、动画、视频)2、拍摄(手机、数码相机、DV、摄像机)(1)技术要求:平、准、稳、匀(2)镜头技巧:推、拉、摇、移、跟、甩、升、降(3)景别:远景、全景、中景、近景、特写、大特写3、编辑(会声会影、premiere)4、合成输出(wmv、rm、flv、mp4)主要技术:ppt技巧演示(文字、按钮、茶壶、圆柱、边框、三维填充、动画、热区1、热区2)Photoshop(艺术照、减肥、双胞胎、衣服换色、补墙、背景)网络视频下载(网络视频下载、flash动画资源下载的方法)视频格式转换(avi、wmv、mp4、flv)屏幕录制软(ppt转成视频、网络视频录制、讲课实录)会声会影(视频剪辑、音频剪辑、字幕、特效、合成输出)各类文字和符号文字多媒体多媒体多媒体微课素材---文本BACKHOMENEXT通过计算而描述的矢量图形图形微课素材---图形BACKHOMENEXT用像素点描述的自然影像图像微课素材---图像BACKHOMENEXT