文档介绍：班主任如何做好班级管理工作
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班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班级管理工作呢?我认为应从以下几方面努力:
一、要有爱心,做好班主任工作,要突出一个“爱”字。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生,只要有一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干好自己所爱的事业和工作。
二、工作要勤,做好班主任工作,要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任经常深入到学生学习、生活中,勤与学生沟通,勤向科任老师了解情况,勤与学生家长联系,从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题。
三、建设龙头,就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍,是班级的核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识综合考虑,做到精心选拔,发掘优秀学生担任龙头。龙头建立后,班主任应悉心指导,热心扶持,大胆使用,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
四、抓住苗头,就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面的不良苗头,把其消灭在萌芽状态。学生都是带着
“成龙”的良好愿望踏进学校的。随着时间推移,少数学生受到不良风气影响,会放松警惕性、自觉性和自控力,出现一些不良行为。班主任不能掉以轻心,应善捕捉苗头,了解学生的心态,根据学生性格特点,因材施教。
五、工作要全,做好班主任工作应注意一个“全”字。第一,对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视,都要搞好。第二,要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁,公平对待。第三,对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习,更要关心学生的思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。
六、严字当头,做好班主任工作,要把握一个“严”字。努力做到从严要求,从严管理。首先,要严而有“章”,即要制定科学合理、切实可行的管理制度;其次,要照章管理,即要严格按照校纪、班纪、“民约”办事;第三,要违章必究,即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事,做到制度面前人人平等;第四,要严而有度,即要处理好严和爱的关系、管理和教育的关系。
七、转化差生,任何一个班集体都存在差生。